如圖所示,AB兩物體疊放在一起,在粗糙水平面上向左做勻減速運動,運動過程中B受到的摩擦力


  1. A.
    方向向左,保持不變
  2. B.
    方向向右,保持不變
  3. C.
    方向向左,逐漸減小
  4. D.
    方向向右,逐漸減小
B
分析:本題中兩物體相對靜止,可以先用整體法,整體受重力、支持力和向后的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律先求出整體加速度,再隔離物體B分析,由于向前勻減速運動,加速度向后,故合力向后,對B物體受力分析,受重力、支持力和摩擦力作用,根據(jù)牛頓第二定律,可以求出靜摩擦力的大。
解答:A、B兩物塊疊放在一起共同向左做勻減速直線運動,對A、B整體根據(jù)牛頓第二定律有:
a==μg
然后隔離B,根據(jù)牛頓第二定律有:
fAB=mBa=μmBg 大小不變,
物體B做速度方向向左的勻減速運動,故而加速度方向向右,摩擦力向右;
故選B.
點評:整體法和隔離法是動力學問題常用的解題方法.
1、整體法:整體法是指對物理問題中的整個系統(tǒng)或整個過程進行分析、研究的方法.在力學中,就是把幾個物體視為一個整體,作為研究對象,受力分析時,只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力(內(nèi)力).
整體法的優(yōu)點:通過整體法分析物理問題,可以弄清系統(tǒng)的整體受力情況和全過程的受力情況,從整體上揭示事物的本質和變體規(guī)律,從而避開了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算,能夠靈活地解決問題.通常在分析外力對系統(tǒng)的作用時,用整體法.
2、隔離法:隔離法是指對物理問題中的單個物體或單個過程進行分析、研究的方法.在力學中,就是把要分析的物體從相關的物體體系中隔離出來,作為研究對象,只分析該研究對象以外的物體對該對象的作用力,不考慮研究對象對其他物體的作用力.
隔離法的優(yōu)點:容易看清單個物體的受力情況或單個過程的運動情形,問題處理起來比較方便、簡單,便于初學者使用.在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體(或一個物體的各個部分)間的相互作用時用隔離法.
練習冊系列答案
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如圖所示,AB兩物體疊放在一起,在粗糙水平面上向左做勻減速運動,運動過程中B受到的摩擦力( 。

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如圖所示,AB兩物體受到F1=10N,F(xiàn)2=20N的水平向右力的作用,但都保持靜止,則A物體受到的擦力Fμ1和地面對B的摩擦力Fμ2大小、方向分別為( 。

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如圖所示,AB兩物體受到水平向左F1=10N,水平向右F2=20N的力的作用,但都保持靜止,則A物體受到的摩擦力f1和地面對B的摩擦力f2大小、方向分別為(  )

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科目:高中物理 來源:2010年吉林一中高一上學期期末考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,AB兩物體受到F1=10N,F(xiàn)2=20N的水平向右力的作用,但都保持靜止,則A物體受到的擦力Fμ1和地面對B的摩擦力Fμ2大小、方向分別為 (    )

A.Fμ1=10N 向左,F(xiàn)μ2=20N 向左;

B.Fμ1=10N 向左,F(xiàn)μ2=30N 向左

C.Fμ1=10N 向左,F(xiàn)μ2=10N 向左;

D.Fμ1=10N 向右,F(xiàn)μ2=30N 向左

 

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