分析 (1)打點計時器應(yīng)使用交流電源,實驗前要平衡摩擦力,應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行.
(2)當(dāng)砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼的重力.
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出a與M的關(guān)系,然后分析答題.
(4)根據(jù)勻變速直線運動的推論求出小車的瞬時速度與加速度.
解答 解:(1)由圖甲所示可知,細(xì)線與木板不平行,使用直流電源,沒有平衡摩擦力,這些都是錯誤的;
(2)當(dāng)砝碼與砝碼盤的質(zhì)量m遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M,即:m<<M時,小車受到的拉力可以近似認(rèn)為等于砝碼與砝碼盤的重力.
(3)由牛頓第二定律可知,加速度:a=$\frac{1}{M}$F,在F一定時,a與$\frac{1}{M}$成正比,為方便實驗數(shù)據(jù)處理、直觀地判斷出加速度a與小車總質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象.
(4)相鄰計數(shù)點間有4個點沒有畫出,則計數(shù)點間的時間間隔:t=0.02×5=0.1s,
打B點時小車的速度:vB=$\frac{AC}{2t}$=$\frac{0.0388+0.0472}{2×0.1}$=0.43m/s,
由勻變速直線運動的推論:△x=at2可知,加速度:a=$\frac{CD-AB}{2{t}^{2}}$=$\frac{0.056-0.0388}{2×0.{1}^{2}}$=0.84m/s2.
故答案為:(1)細(xì)線與木板不平行,打點計時器使用直流電源;(2)m<<M;(3)$\frac{1}{M}$;(4)0.43;0.84.
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理,知道實驗原理與實驗注意事項是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用勻變速直線運動的推論可以求出小車的瞬時速度與加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小圓環(huán)的加速度可以為零 | B. | 小圓環(huán)受到的合力可能為零 | ||
C. | 大圓環(huán)對小圓環(huán)的作用力可能為零 | D. | 大圓環(huán)對地面的壓力可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5s末物體的加速度是3m/s2 | B. | 20s末物體的加速度為1 m/s2 | ||
C. | 0-10s與40-60s內(nèi)物體的位移相同 | D. | 40s時物體開始向反方向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面的傾角 | B. | 小滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù) | ||
C. | 小滑塊下滑的合外力的大小 | D. | 小滑塊受到的滑動摩擦力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b球比a球先到達(dá)下端 | |
B. | 兩球總是同時在一個水平面上 | |
C. | 兩球到達(dá)下端時,重力的功率相等 | |
D. | 若圓筒足夠長,兩小球一定會發(fā)生相撞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100N | B. | 0 | C. | 150N | D. | 5N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速α粒子的交流電源的周期較大,α粒子獲得的最大動能較小 | |
B. | 若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,則α粒子獲得的最大動能增大 | |
C. | 若增大加速電壓,氚核獲得的最大動能增大 | |
D. | 若增大加速電壓,氚核在加速器中運動的總時間變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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