如圖所示,將一根不可伸長柔軟的輕繩左右兩端分別系于AB兩點(diǎn)上,一物體用動(dòng)滑輪懸掛在輕繩上,達(dá)到平衡時(shí)兩段繩子間的夾角為θ1,此時(shí)繩子張力為F1,將繩的右端移到C點(diǎn),待系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為θ2,此時(shí)繩子張力為F2,再將繩子的右端再由C點(diǎn)移到D點(diǎn),待系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為θ3,此時(shí)繩子張力為F3,不計(jì)一切摩擦,且BC為豎直線,則(   )
A.θ123B.θ123
C.F1>F2>F3D.F1=F2<F3
AD
本題考查受力平衡、力的合成與分解,滑輪和繩上都無摩擦,所以兩邊繩子中的拉力相等,故兩繩與豎直方向的夾角也相等,如圖所示,設(shè)動(dòng)滑輪和物體的總質(zhì)量為m,A、B或A、C兩點(diǎn)的水平距離為d, A、D兩點(diǎn)的水平距離為d,線總長為。當(dāng)繩系B點(diǎn)時(shí),將BO延長至與豎直壁的延長線交于C點(diǎn),由幾何知識(shí)可知OA=OC,則繩與豎直方向的夾角為,則
同理,當(dāng)繩系C 點(diǎn)時(shí),繩與豎直方向的夾角,即
當(dāng)繩系D點(diǎn)時(shí),繩與豎直方向的夾角為,因,則,即。由得F1=F2<F3,所以選A D。


點(diǎn)評(píng):對(duì)于動(dòng)態(tài)變化的平衡問題,找到幾個(gè)特殊問題比較也是一個(gè)方法,本題中兩傾斜繩子的拉力大小相等,方向?qū)ΨQ是解決本題的關(guān)鍵
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

同一平面內(nèi)幾組共點(diǎn)力中,它們的合力一定不為零的是
A.5N、9N、12NB.10N、14N、20N
C.9N、12、20ND.5N、12N、20N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

使用一動(dòng)滑輪將一物體勻速提起的過程中,不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量及其間的摩擦力,則(   )
A.繩中的拉力一定等于被提物體的重量
B.繩中的拉力一定等于被提物體重量的一半
C.繩中的拉力可能大于被提物體的重量
D.繩中的拉力可能小于被提物體的重量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小球被輕質(zhì)的細(xì)繩系著,斜吊著放在光滑的斜面上.小球質(zhì)量為m,斜面傾角為.現(xiàn)向右緩慢推斜面,在推動(dòng)過程中繩上張力的最小值是______________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

真空中有兩個(gè)固定的帶正電的點(diǎn)電荷,其電荷量Q1>Q2,點(diǎn)電荷q置于Q1,Q2連線之間的某點(diǎn)時(shí),正好處于平衡,則(  )
A.q一定是正電荷B.q一定是負(fù)電荷
C.q離Q2比離Q1遠(yuǎn)D.q離Q2比離Q1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F的作用下,A、B保持靜止.按力的性質(zhì)分析,物體B的受力個(gè)數(shù)為(   )

A.2
B.3
C.4
D.5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)量為M的直角斜面放在水平面上,保持靜止,在斜面的斜面上放一個(gè)質(zhì)量為m的物體A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面勻速下滑的過程中,地面對(duì)斜面的摩擦力f及支持力N是( )
A.f=0;N=(M+m)gB.f向左;N<(M+m)g
C.f向右;N<(M+m)gD.f向左;N=(M+m)g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小潔要在客廳里掛上一幅質(zhì)量為1.0 kg的畫(含畫框),畫框背面有兩個(gè)相距離1.0 m?位置固定的掛鉤,她將輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別固定在兩個(gè)掛鉤上,把畫對(duì)稱地掛在豎直墻壁的釘子上,掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài).設(shè)繩能夠承受最大拉力為10 N,g取10 m/s2,則細(xì)繩至少需要多長才不至于斷掉(    )
A.1.2 mB.1.5 m
C.2.0 mD.3.5 m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有兩個(gè)力,一個(gè)大小是10N, 另一個(gè)大小是2N,它們的合力可能是
A.5N;B.10N;C.12N;D.15N.

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