A. | 導(dǎo)體芯A所帶電荷量在增加,液體的深度h在增大 | |
B. | 導(dǎo)體芯A所帶電荷量在減小,液體的深度h在增大 | |
C. | 導(dǎo)體芯A所帶電荷量在增加,液體的深度h在減小 | |
D. | 導(dǎo)體芯A所帶電荷量在減小,液體的深度h在減小 |
分析 電容器始終與電源相連,兩端間電勢差不變,通過C的變化判斷所帶電量的變化.從而判斷電流的流向.
解答 解:電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn),說明流過電流計(jì)G的電流由左→右,則導(dǎo)體芯A所帶電量在減小,電容兩端間的電勢差不變,由Q=CU可知,芯A與液體形成的電容器的電容減小,根據(jù)C=$\frac{?S}{4πkd}$,知正對面積減小,則液體的深度h在減小,故D正確.A、B、C錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 解決電容器的動態(tài)分析問題關(guān)鍵抓住不變量.若電容器與電源斷開,電量保持不變;若電容器始終與電源相連,電容器兩端間的電勢差保持不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在驅(qū)動力的頻率和振子的固有頻率差不多時(shí),振子受迫振動的頻率才等于驅(qū)動力的頻率 | |
B. | 一切波都會產(chǎn)生衍射現(xiàn)象 | |
C. | 兩列波發(fā)生干涉時(shí),加強(qiáng)點(diǎn)的位移總是比減弱點(diǎn)大 | |
D. | 第二類永動機(jī)不可制成是因?yàn)樗`背了能量守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分力與合力同時(shí)作用在物體上 | |
B. | 分力同時(shí)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生的效果與合力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生的效果相同 | |
C. | 一個(gè)力只能分解成兩個(gè)分力 | |
D. | 合力不可能小于其中一分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該物體一定處于靜止 | |
B. | 如果該物體受到力的作用,則它所受力的合力等于零 | |
C. | 該物體可能有很大的加速度 | |
D. | 該物體一定不受力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推斷,使亞里士多德的理論陷入了困境 | |
B. | 伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證 | |
C. | 英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了萬有引力常 | |
D. | 德國天文學(xué)家?guī)云绽諏λ膶?dǎo)師--第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究,得出了開普勒三大行星運(yùn)動定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1<t2 v1<v2 | B. | t1<t2 v1>v2 | C. | t1>t2 v1>v2 | D. | t1>t2 v1<v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 | B. | 0.4 | C. | 0.5 | D. | 0.6 |
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