一人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，加入該衛(wèi)星變軌后半徑為原來的2倍，仍做勻速圓周運(yùn)動，則變軌前后衛(wèi)星的周期比為

A．     B．    C．         D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


宇宙飛船要與環(huán)繞地球勻速運(yùn)動的軌道空間站對接，飛船為了追上軌道空間站（）

    A． 只能從與空間站同一高度軌道上加速

    B． 只能從較低軌道上加速

    C． 只能從較高軌道上加速

    D． 無論在什么軌道上，只要加速都行

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平放置的正方形光滑玻璃板abcd，邊長4米，距地面的高度為H=5米，玻璃板正中間有一個(gè)光滑的小孔O，一根細(xì)線穿過小孔，兩端分別系著小球A和小物塊B，當(dāng)小球A以速度v=2m/s在玻璃板上繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動時(shí)，AO間的距離為r=1米．已知A的質(zhì)量為mA=2kg，重力加速度g=10m/s2（結(jié)果可以用根號表示）

（1）求小物塊A做勻速圓周運(yùn)動的向心力？

（2）當(dāng)小球速度方向平行于玻璃板ad邊時(shí)，剪斷細(xì)線，則小球落地前瞬間的速度多大？

（3）在（2）的情況下，若小球和物體落地后均不再運(yùn)動，則兩者落地點(diǎn)間的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律“的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用傳感器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放，小球正下方固定一臺紅外線計(jì)時(shí)器，能自動記錄小球擋住紅外線的時(shí)間t，改變小球下落高度h，進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

（1）在處理數(shù)據(jù)時(shí)，計(jì)算小球下落h高度時(shí)速度v的表達(dá)式為；

（2）為直觀判斷小球下落過程中機(jī)械能是否守恒，應(yīng)作下列哪一個(gè)圖象？D；

A．h﹣t圖象 B．h﹣圖象C．h﹣t2圖象 D．h﹣圖象

（3）經(jīng)正確的實(shí)驗(yàn)操作，小明發(fā)現(xiàn)小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量，你認(rèn)為增加釋放高度h后，兩者的差值會增大（填“增大”、“縮小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


有關(guān)電場強(qiáng)度的理解，下述說法正確的是

A．由可知，電場強(qiáng)度跟放入的電荷所受的電場力成正比

B．當(dāng)電場中存在試探電荷時(shí)，電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質(zhì)，才存在電場強(qiáng)度

C．由可知，在離點(diǎn)電荷很近的地方，接近于零，電場強(qiáng)度為無窮大

D．電場強(qiáng)度是反映電場本身特性的物理量，與示范存在試探電荷無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在一條直線上有兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷A、B，均帶電+Q，O點(diǎn)位于AB連線中點(diǎn)，現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C（不計(jì)重力），C由O點(diǎn)左側(cè)P點(diǎn)靜止釋放后，C可以在AB間作往復(fù)運(yùn)動。則由以上現(xiàn)象可知

A．C一定帶負(fù)電荷

B．C一定帶正電荷

C．C在AB間作往復(fù)運(yùn)動中經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)加速度最大

D．C在AB間作往復(fù)運(yùn)動中經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)電勢能最小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平傳送帶以速率v1向左勻速傳送，質(zhì)量均為m的小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連，t=0時(shí)刻物體P在傳送帶左端具有水平向右的速率v2且v2>v1，P與定滑輪間的繩水平，t=t0時(shí)刻P離開傳送帶。物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ(0<μ<1)不計(jì)定滑輪質(zhì)量和滑輪與繩之間的摩擦，繩足夠長．下列描述小物體P的速度隨時(shí)間變化的圖像可能正確的是(取水平向右為正方向)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某些軍事衛(wèi)星需要在特定地區(qū)上空待較長時(shí)間，所以運(yùn)行軌道會設(shè)計(jì)為橢圓．如題14圖所示，JP為軌道近地點(diǎn)，Q為遠(yuǎn)地點(diǎn)，衛(wèi)星僅受引力作用，則有

     

A．從P點(diǎn)運(yùn)行到Q點(diǎn)過程，速度逐漸增大

      B．從P點(diǎn)運(yùn)行到Q點(diǎn)過程，加速度逐漸減小

      C．運(yùn)行過程中衛(wèi)星的動能與引力勢能之和不變

      D．運(yùn)行周期小于近地軌道衛(wèi)星周期

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，傾角為θ = 53°質(zhì)量為M=2kg的光滑斜面體上有一個(gè)m = 0.5 kg的小球，斜面體放在光滑的水平桌面上，斜面與一平行于桌面的細(xì)繩相連，繩的另一端跨過一不計(jì)摩擦的輕質(zhì)定滑輪掛一個(gè)物塊質(zhì)量為m0，桌子固定于水平地面上，將物塊m0由靜止釋放（已知sin53° = 0.8，cos53° = 0.6，g = 10 m/s2）求：

(15)若小球m與斜面恰好沒有彈力，此時(shí)小球與斜面向右加速度為多大？

(16)若小球m與斜面恰好沒有彈力，m0質(zhì)量為多少？

(17)m0質(zhì)量為多少時(shí)，m與M之間的彈力為1.5N？

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