18．忽略空氣阻力，下列運(yùn)動(dòng)過程滿足機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．電梯勻速下降B．物體做自由落體運(yùn)動(dòng)過程
C．物體沿著粗糙斜面勻速下滑D．降落傘在空中勻速下降

分析 物體機(jī)械能守恒的條件是只有重力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒的條件逐個(gè)分析物體的受力的情況，即可判斷物體是否是機(jī)械能守恒．

解答 解：A、電梯勻速下降，說明電梯處于受力平衡狀態(tài)，并不是只有重力做功，故A錯(cuò)誤．
B、物體自由落體的過程中，只受重力，機(jī)械能守恒，故B正確．
C、物體沿著斜面勻速下滑，物體受力平衡，摩擦力和重力都要做功，所以機(jī)械能不守恒，故C錯(cuò)誤．
D、降落傘在空中勻速下降時(shí)，由于受力平衡，空氣阻力和重力均做功，機(jī)械能不守恒；故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題應(yīng)掌握住機(jī)械能守恒的條件，也就是只有重力做功；要注意分析物體是否受到其它力的作用，以及其它力是否做功，由此即可判斷是否機(jī)械能守恒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某貨場(chǎng)兩站臺(tái)A、B之間通過水平傳送裝置傳送物體，兩站臺(tái)與傳送帶處于同一水平面上，A、B之間的水平距離S0=14.5m（等干傳送帶的長(zhǎng)度），傳送帶的運(yùn)行速度v0=5m/s，方向如圖所示，現(xiàn)將兩質(zhì)量均為m=5kg的相同貨物疊放后自A端由靜止開始運(yùn)送到B端的同時(shí)在下一物塊上施加一水平向右的恒力F=30N，已知兩貨物間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0=0.6，貨物與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2．求：
（1）貨物剛放上傳送帶時(shí)，兩貨物間的摩擦力為多大；
（2）貨物從A端運(yùn)動(dòng)到B端所需的時(shí)間；
（3）貨物由A端運(yùn)動(dòng)到B端的過程中，貨物與傳送帶間摩擦生熱為多少焦？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．我國(guó)“80后”女航天員王亞平在“天宮一號(hào)”里給全國(guó)的中小學(xué)生們上一堂實(shí)實(shí)在在的“太空物理課”．在火箭發(fā)射、飛船運(yùn)行和回收過程中，王亞平要承受超重或失重的考驗(yàn)，下列說法正確是（　�。�
A．飛船在降落時(shí)需要打開降落傘進(jìn)行減速，王亞平處于超重狀態(tài)
B．飛船在降落時(shí)需要打開降落傘進(jìn)行減速，王亞平處于失重狀態(tài)
C．飛船在繞地球勻速運(yùn)行時(shí)，王亞平處于超重狀態(tài)
D．火箭加速上升時(shí)，王亞平處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象和乙質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．甲質(zhì)點(diǎn)在0-1s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．甲質(zhì)點(diǎn)在3s內(nèi)通過的位移為1m
C．乙質(zhì)點(diǎn)作往返運(yùn)動(dòng)D．乙質(zhì)點(diǎn)的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)從4m/s增加到8m/s，方向不變，則物體的加速度的大小為（　�。�
A．6m/s2B．4m/s2C．2m/s2D．1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲所示，為一列沿水平方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，圖乙是這列波中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖線，則該波的傳播速度v=0.6m/sm/s；傳播方向向左（填“向左”或“向右”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．多用電表是一種測(cè)量電學(xué)量的多功能、多量程的測(cè)量?jī)x表．
（1）用多用表的歐姆檔測(cè)量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx，以下給出
的是可能的操作步驟，其中S為選擇開關(guān)，P為歐姆檔調(diào)零旋鈕，把你認(rèn)為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上cabe．
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆檔×1k
d．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆檔×100
e．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500V檔，并拔出兩表筆．
根據(jù)如圖所示指針位置，此被測(cè)電阻的阻值約為3.0×104Ω．
（2）下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說法中正確的是ABC
（A）測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過大，應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的檔位，重新調(diào)零后測(cè)量
（B）測(cè)量電阻時(shí)，如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔，不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
（C）測(cè)量電路中的某個(gè)電阻，應(yīng)該把該電阻與電路斷開
（D）測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中，想測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，表面粗糙、一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個(gè)輕小動(dòng)滑輪，鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過繞在滑輪上的輕細(xì)繩相連，放開鉤碼，滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．（忽略滑輪的摩擦）實(shí)驗(yàn)方法如下：放開鉤碼，滑塊加速運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a；改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為縱軸，加速度a為橫軸，作F-a圖象（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）若某次打出了一條紙帶如圖乙所示．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離（圖中計(jì)數(shù)點(diǎn)2，4間漏標(biāo)了3）．該小車的加速度a=0.74m/s2．
（2）若作出的F-a圖象如圖丙所示；已知重力加速度g取10m/s2．則滑塊和輕小動(dòng)滑輪的總質(zhì)m=2kg，滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=0.1．

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8．某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長(zhǎng)金屬軌道水平放置，重物通過細(xì)繩水平牽引小車沿軌道運(yùn)動(dòng)，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄小車的運(yùn)動(dòng)．
（1）本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量不需要（填“需要”、“不需要”）遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量；
（2）將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車，圖乙是打出的一條清晰紙帶，O點(diǎn)是打下的第一個(gè)點(diǎn)，1、2、3、4、5是連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)，O點(diǎn)和計(jì)數(shù)點(diǎn)1之間還有多個(gè)點(diǎn)（圖中未畫出），相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，在打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車的速度v=2.30m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，則從點(diǎn)O到點(diǎn)4的過程中，系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能為5.18mJ，增加的動(dòng)能為2.65（M+m）J（g取9.8m/s2，數(shù)字保留兩位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案