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【題目】如圖所示,空間有場強大小,方向豎直向下的勻強電場,長不可伸長的輕繩固定于O點,另一端系一質量、帶電量的小球。拉起小球至繩水平后在A點無初速度釋放,當小球運動至O點的正下方B點時繩恰好斷裂,小球繼續(xù)運動并垂直打在一個與水平面成、無限大的擋板MN上的C點,重力加速度g,試求:

(1)繩子的最大張力;

(2)、C兩點的電勢差;

(3)當小球運動至C點時,突然調整勻強電場的方向和大小,同時把擋板迅速水平向右平移到某處,若小球仍能垂直打在擋板上,求調整后勻強電場大小的最小值.

【答案】(1)30N (2)125V (3)

【解析】

(1)根據動能定理求出小球經過最低點時的速度;經過最低點時,由重力和細線的拉力的合力提供小球的向心力,由牛頓第二定律求出細線對小球的拉力;

(2)粒子在電場中受重力和電場力,做類平拋運動,水平方向是勻速直線運動,豎直方向是勻加速直線運動,由此可以求得粒子在C點速度的大小,根據動能定理列式求解AC間豎直分位移,根據求解AC間的電勢差;

(3)在速度與極板平面垂直時調整勻強電場的方向和大小,重力和電場力的合力是固定的,如果速度方向再改變,速度方向與極板平面就不再垂直了,要保持速度方向不改變,則要求合力為零或者合力方向與速度方向共線.

過程,由動能定理及圓周運動知識有:

聯(lián)解得:

由功能關系及電場相關知識有:

聯(lián)解得:

由題可知改變電場方向后小球必須做勻速直線或勻加速直線運動,才能垂直打在檔板上,由矢量三角形可知:當或運動的方向垂直時,電場強度有最小值

由矢量三角形圖有:

得:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在水平面上的A、B兩個物體通過一根拉直的輕繩相連,如圖.輕繩長L1m,承受的最大拉力為8NA的質量m1=2kgB的質量m2=8kgA、B與水平面的動摩擦因數μ0.2.現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上,使A、B向右運動.當F增大到某一值時,輕繩剛好被拉斷(g=10m/s2).求:

1)繩剛被拉斷時F的大。

2)若繩剛被拉斷時,A、B的速度為2m/s,保持此時的F大小不變,當A靜止時,A、B間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個做勻變速曲線運動的質點的軌跡示意圖,已知在 B 點時的速度與加速度相互垂直,則下列說法中正確的是

A. D 點的速率比 C 點的速率大

B. A 點的加速度與速度的夾角小于 90°

C. A 點的加速度比 D 點的加速度大

D. A D 加速度與速度的夾角一直減小

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【題目】如圖所示,a、b、c是一條電場線上的三點,電場線的方向由ac,a、b間的距離等于b、c間的距離,用分別表示a、b、c三點的電勢和電場強度,以下判定正確的是

A. B.

C. D. ==

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【題目】如圖所示,回旋加速器是用來加速帶電粒子使它獲得很大動能的裝置,其核心部分是兩個D型金屬盒,置于勻強磁場中,兩盒分別與高頻電源相連.下列說法正確的有

A. 粒子被加速后的最大速度隨磁感應強度和D型盒的半徑的增大而增大

B. 高頻電源頻率隨粒子速度的增大而增大

C. 粒子被加速后的最大動能隨高頻電源的加速電壓的增大而增大

D. 粒子從磁場中獲得能量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的絕緣光滑半圓形槽圓心為O,槽內有兩個質量、電量都相同的帶電小球AB,其中A小球固定在槽的最低點。當B小球靜止時,OB連線與豎直方向成θ夾角。下列能保持夾角θ不變的方法有

A. 僅使半圓形槽的半徑加倍

B. 僅使A球的電量加倍

C. 使B球的質量和電量都加倍

D. 使半圓形槽的半徑和兩球的電量都減半

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域內充滿磁感應強度為B的勻強磁場,MN是一豎直放置的感光板.從圓形磁場最高點P以速度v垂直磁場正對著圓心O射入帶正電的粒子,且粒子所帶電荷量為q、質量為m,不考慮粒子重力,關于粒子的運動,以下說法正確的是( )

A. 粒子在磁場中通過的弧長越長時間也越長

B. 出磁場的粒子其出射方向的反向延長線也一定過圓心0

C. 出磁場的粒子一定能垂直打在MN

D. 只要速度滿足v ,入射的粒子出射后一定垂直打在MN

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內電阻r的實驗時,部分器材參數如下:電壓表(量程3V) 電流表(量程0.6A)保護電阻R0(阻值為) 滑動變阻器(阻值約30Ω

某同學設計的電路圖如圖所示.當他閉合開關時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數,電流表沒有示數.反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此他拿來多用電表檢查故障.他的操作如下:

斷開電源開關s

將多用表選擇開關置于×1Ω檔,調零后,

紅黑表筆分別接R兩端,讀數為30Ω

將多用表選擇開關置于×100Ω檔,調零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數如圖所示,則所測阻值為 Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變.

由以上操作可知,發(fā)生斷路故障的元件是  

在更換規(guī)格相同的元件后,他改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應的數據后,想通過描點作圖的方法求電動勢E與內阻r,如右圖所示,請繼續(xù)完成圖象,根據

圖象可求得該電源的電動勢E   .并可求出電源內阻r = .(保留兩位有效數字)

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