斧的縱截面是一個等腰三角形，兩側(cè)面的夾角為2θ，在斧背上加一個直向下的力F，使斧劈進木頭，求斧的兩側(cè)面對木頭的壓力.

解析：如圖所示，斧對木頭的豎直向下的作用力等于F，這個力在垂直于兩側(cè)面的分力f1和f2就等于斧的側(cè)面對木頭的壓力，根據(jù)力的平行四邊形定則可以知道，f1=f2，

    由于f1sinθ=f2sinθ=

    所以f1=f2=

    我們看到，對一定的力F來說，θ角越小，力f1和f2越大，這說明為什么越鋒利的斧越容易劈開物體.

答案：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)刀、斧、鑿等切削工具的刃部叫做劈，圖是用斧頭劈木柴的示意圖．劈的縱截面是一個等腰三角形，使用劈的時候，在劈背上加一力 F，這個力產(chǎn)生兩個作用效果，使劈的兩個側(cè)面推壓物體，把物體劈開．設(shè)劈背的寬度為d，劈的側(cè)面長度為L，求劈的側(cè)面推壓物體的力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃部叫做劈，劈的縱截面是一個三角形，如圖所示．使用劈的時候，在劈背上加力F，這個力產(chǎn)生兩個效果，使劈的兩個側(cè)面推壓物體，把物體劈開．設(shè)劈的縱截面是一個等腰三角形，劈背的寬度是d，劈的長度是l，可以證明：F1＝F2＝．由此說明，為什么越鋒利的切削工具越容易劈開物體．

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年陜西省師大附中高一上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：計算題

（10分）刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一個等腰三角形，如圖所示，使用劈的時候，在劈背上加力F，這個力產(chǎn)生的作用效果是使劈的兩側(cè)面推壓物體，把物體劈開.設(shè)劈的縱截面是一個等腰三角形，劈背的寬度是d，劈的側(cè)面的長度是L.通過計算說明為什么劈的兩個側(cè)面之間的夾角越小（即越鋒利的切削工具）越容易劈開物體。

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年河北高陽中學(xué)高三上學(xué)期第三次周練物理試卷（解析版） 題型：計算題

刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一個三角形，如圖1－2－17所示，使用劈的時候，在劈背上加力F，這個力產(chǎn)生的作用效果是使劈的兩側(cè)面推壓物體，把物體劈開.設(shè)劈的縱截面是一個等腰三角形，劈背的寬度是d，劈的側(cè)面的長度是L.試求劈的兩個側(cè)面對物體的壓力F1、F2.

 

 

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