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【題目】A、B帶等量異種電荷，PQ為AB連線的中垂線，R為中垂線上的一點，M、N分別為AR、BR的中點，則下列判斷中正確的是( )

A. R點電場強度方向沿QR方向

B. M、N兩點電勢相等

C. M、N兩點電場強度相同

D. N點電勢高于無窮遠處的電勢

【答案】D

【解析】試題分析：畫出該等量異種電荷的電場線如圖：

R點的電場強度的方向垂直于RQ的方向向左，故A錯誤；沿電場線的方向電勢降低，所以N點的電勢高于M點的電勢，故B錯誤；根據(jù)等量異種點電荷電場的對稱性可知，MN兩點的場強大小相等，方向不同，故C錯誤；等量異種點電荷的中垂線是一條等勢線，與無窮遠處的電勢相等．從圖中可知，N點的電勢高于同一條電場線上的R點的電勢，而R點處于中垂線上，所以N點的電勢高于無窮遠處的電勢，故D正確．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置．連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是( )

A．小球做勻加速直線運動

B． 位置“1”是小球釋放的初始位置

C．小球下落的加速度為

D．小球在位置“3”的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為“測量彈簧勁度系數(shù)”的實驗裝置圖，彈簧的上端固定在鐵架臺上，下端裝有指針及掛鉤，指針恰好指向一把豎直立起的毫米刻度尺．現(xiàn)在測得在掛鉤上掛上一定數(shù)量鉤碼時針在刻度尺上的讀數(shù)如下表：

已知所有鉤碼的質量可認為相同且m0＝50 g，當?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9．8 m/s2．請回答下列問題．

（1）請根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算出彈簧的勁度系數(shù)k＝____________N/m．（結果保留兩位有效數(shù)字）

（2）考慮到在沒有掛鉤碼時彈簧自身有重量，測量的勁度系數(shù)與真實值相比較__________（填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于場強和電勢差的關系，說法正確的是

A. 電場強度越大的地方，電勢越高

B. 沿著電場線方向，任何相同距離上的電勢降低必定相等

C. 電勢降低的方向必定是電場強度的方向

D. 沿著電場線方向，單位距離上降落的電勢越大，則場強越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在鉛板A中心處有一個放射源C，它能向各個方向不斷地射出速度大小相等的電子流，B為金屬網，M為緊靠金屬網外側的熒光屏，電子打在熒光屏上會使其發(fā)出熒光，A和B連接在分壓電路上，它們相互平行且正對面積足夠大．已知電源電動勢為E，滑動變阻器的最大電阻是電源內阻的4倍，A、B間距為d ，電子質量為m，電量為e，閉合電鍵k，不計電子運動所形成的電流對電路的影響、忽略重力作用．

（1）當圖中滑動變阻器的滑片置于變阻器中點時，求A、B間的場強大小EAB；

（2）當圖中滑動變阻器的滑片置于變阻器最右端時，若電子流初速率為v0，求電子打到熒光屏的速率；

（3）若移動變阻器的滑片移至某位置，熒光屏上形成的亮斑最小面積為S，求出此時電子剛離開放射源C的初速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在對自由落體運動的研究中，用到的科學方法是（ ）

A. 理想實驗 B. 控制變量 C. 等效替代 D. 科學假說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下處于靜止狀態(tài)．當F逐漸增大到物體即將相對于斜面向上運動的過程中，斜面對物體的作用力可能 (　 　)

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細繩懸掛于點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊。與豎直方向的夾角為α，連接間的細繩間的夾角為 β。外力向右上方拉，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若方向不變，大小在一定范圍內變化，物塊仍始終保持靜止，則

A. 兩角度大小間關系為：2α=β

B. 繩的張力的大小也在一定范圍內變化

C. 物塊所受到的支持力的大小也在一定范圍內變化

D. 物塊與桌面間的摩擦力的大小也在一定范圍內變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示某點電荷Q所激發(fā)電場的等勢面，已知a、b兩點在同一等勢面上，c、d兩點在另一個等勢面上。甲、乙兩個帶電粒子以相同的速率，沿不同的方向從同一點a射入電場，在電場中沿不同的軌跡adb曲線、acb曲線運動。則兩粒子所帶的電荷符號________（填“不同”或“相同”）；兩粒子分別經過c、d兩點時速度vc vd（填“＞”、 “＝” 或“＜”）；經過b點時速度v甲 v乙（填“＞”、 “＝” 或“＜”）；

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