15.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置,該裝置依靠電子信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a的信息,由計算機繪制出a與鉤碼重力的關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m,小車和鉤碼的質(zhì)量為M,重力加速度為g.

(1)下列說法正確的是C
A.每次在小車上加減鉤碼時,應(yīng)重新平衡摩擦力  B.實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗m應(yīng)遠(yuǎn)小于M              D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-$\frac{1}{m}$圖象
(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他作出的a-F圖可能是圖2中丙(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車與軌道之間存在摩擦          B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.鉤碼的總質(zhì)量太大           D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實驗時,某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,其它操作均正確,若軌道水平,他測量得到的圖象如圖3.設(shè)圖中縱軸上的截距為-b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$.

分析 (1)實驗時需要提前做的工作有兩個:①平衡摩擦力,且每次改變小車質(zhì)量時,不用重新平衡摩擦力,因為f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量時,繩子的拉力才等于鉤碼的重力;
(2)如果沒有平衡摩擦力的話,就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時,物體不動的情況.得出圖象彎曲的原因是:未滿足沙和沙桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(3)根據(jù)牛頓第二定律,列出小車的滑動摩擦力大小,然后結(jié)合圖象的斜率與截距,可以得出結(jié)論.

解答 解:(1)A、小車與長木板間的粗糙情況與小車質(zhì)量無關(guān),所以在同一個實驗中,每次改變小車質(zhì)量,不需重新平衡摩擦力,故A錯誤.
B、實驗時應(yīng)先接通電源,后釋放小車,故B錯誤.
C、根據(jù)牛頓第二定律得,a=$\frac{m}{m+M}g$,則繩子的拉力F=Ma=$\frac{mM}{m+M}g$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,當(dāng)鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時,繩子的拉力才等于鉤碼的重力,故C錯誤.
D、由牛頓第二定律可知a=$\frac{1}{M}$F,當(dāng)F一定時,a與成正比$\frac{1}{M}$,所以作出a-$\frac{1}{M}$圖象,故D正確.
故選:D
(2)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時,物體不動的情況.故圖線為丙.
當(dāng)不滿足m1<<m2時,隨m1的增大物體的加速度a逐漸減小,故圖象彎曲的原因是:所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,不滿足沙和沙桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.故C正確.
(3)根據(jù)牛頓第二定律可知,mg-μMg=Ma;
結(jié)合a-$\frac{1}{M}$圖象,可得:a=mg$\frac{1}{M}$-μg
設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為-b,
因此小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$;
故答案為:(1)C;(2)丙,C;(3)$\frac{g}$.

點評 會根據(jù)實驗原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m,且會根據(jù)原理分析實驗誤差,同時掌握由牛頓第二定律列出方程,與圖象的斜率與截距綜合求解的方法.

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