A. | b、e、d、f在同一等勢(shì)線上 | |
B. | 點(diǎn)電荷一q在e點(diǎn)的電勢(shì)能小于在c點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
C. | e、f兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向相同 | |
D. | 球面上c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度最大 |
分析 該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)和點(diǎn)電荷電場(chǎng)的合電場(chǎng),根據(jù)電場(chǎng)的疊加比較電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向.通過(guò)電場(chǎng)力做功判斷電勢(shì)差的大小,從而判斷電勢(shì)的高低.
解答 解:A、由圖可知,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,b、d、e、f所在平面與電場(chǎng)線垂直,它們?cè)谕坏葎?shì)線上.在點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,b、d、e、f在以點(diǎn)電荷為球心的球面上,電勢(shì)相等,則由電場(chǎng)的疊加原理可知b、e、d、f在同一等勢(shì)線上,故A正確.
B、將負(fù)點(diǎn)電荷從e點(diǎn)移到c點(diǎn),點(diǎn)電荷的電場(chǎng)所對(duì)應(yīng)的電場(chǎng)力不做功,而勻強(qiáng)電場(chǎng)做負(fù)功,知合電場(chǎng)力做負(fù)功,所以電勢(shì)能增加,即一q在e點(diǎn)的電勢(shì)能小于在c點(diǎn)的電勢(shì)能.故B正確.
C、根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加原理可知,點(diǎn)電荷在e、f兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向不同,因此e、f兩點(diǎn)的合電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向不同.故C錯(cuò)誤.
D、勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度向右且各點(diǎn)相同,圖中各點(diǎn)由點(diǎn)電荷單獨(dú)存在時(shí)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向不同,根據(jù)平行四邊形定則可知,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)和點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)夾角越大,合場(chǎng)強(qiáng)越小,故球面上c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度最大.故D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題還是要將電場(chǎng)看作是由勻強(qiáng)電場(chǎng)和點(diǎn)電荷的電場(chǎng)組合而成,再分析電場(chǎng)力做功、電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)能時(shí)更是如此.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即離開圓柱表面做平拋運(yùn)動(dòng) | |
B. | 先沿圓柱表面運(yùn)動(dòng),然后在AC之間某處脫離柱表面作拋物線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 有可能一直沿圓柱表面運(yùn)動(dòng)至地面 | |
D. | 立即離開圓柱表面作半徑更大的圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石塊落到傳送帶上可能先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 石塊在傳送帶上一直受到向右上方的摩擦力作用 | |
C. | 石塊在傳送帶上一直受到向左下方的摩擦力作用 | |
D. | 開始時(shí)石塊受到向右上方的摩擦力后來(lái)不受摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A燈和B燈都變亮 | B. | A燈和B燈都變暗 | C. | A燈變亮,B燈變暗 | D. | A燈變暗,B燈變亮 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 等于0.1N | B. | 小于0.1N | ||
C. | 大于0.1N | D. | 以上情況都有可能 |
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