風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生豎直向上的風(fēng)力，現(xiàn)將一小球用細(xì)線拴住，如圖4-5 所示放入風(fēng)洞實驗室中，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，則下列說法正確的是（    ）

圖4-5

A.當(dāng)小球運(yùn)動到最高點a時，線的張力一定最大

B.當(dāng)小球運(yùn)動到最低點b時，小球的速度一定最大

C.小球可能做勻速圓周運(yùn)動

D.小球不可能做勻速圓周運(yùn)動

解析：當(dāng)豎直向上的風(fēng)力小于小球的重力時，小球在豎直平面做一般的變速圓周運(yùn)動，到達(dá)b點時線的張力及小球的速度都最大.當(dāng)小球所受豎直向上的風(fēng)力等于小球重力時，小球可在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動.當(dāng)小球所受豎直向上的風(fēng)力大于小球的重力時，小球可在豎直平面內(nèi)做一般的變速圓周運(yùn)動，到達(dá)a點時線的張力及小球的速度都最大，故選項C正確.

答案：C

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

風(fēng)洞實驗室可產(chǎn)生水平方向大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．實驗室中有兩個質(zhì)量不等的球A、B，用一輕質(zhì)繩連接．把A球套在水平細(xì)桿上如圖所示，對B球施加水平風(fēng)力作用，使A球與B球一起向右勻加速運(yùn)動．若把A、B兩球位置互換，重復(fù)實驗，讓兩球仍一起向右做勻加速運(yùn)動，已知兩次實驗過程中球的加速度相同，A、B兩球與細(xì)桿的動摩擦因數(shù)相同．則兩次運(yùn)動過程中，下列物理量一定不變的是
（　�。�

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科目：高中物理 來源：全優(yōu)設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型：021

風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生豎直向上的風(fēng)力．現(xiàn)將一個小球用細(xì)線拴住，如圖所示放入風(fēng)洞實驗室中，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，則下列說法中正確的是

A．當(dāng)小球運(yùn)動到最高點a時，線的張力一定最大

B．當(dāng)小球運(yùn)動到最低點b時，小球的速度一定最大

C．小球可能做勻速圓周運(yùn)動

D．小球不可能做勻速圓周運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：設(shè)計必修二物理魯科版 魯科版 題型：021

風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生豎直向上的風(fēng)力．現(xiàn)將一個小球用細(xì)線拴住，如圖所示放入風(fēng)洞實驗室中，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動．則下列說法中正確的是

A．當(dāng)小球運(yùn)動到最高點a時，線的張力一定最大

B．當(dāng)小球運(yùn)動到最低點b時，小球的速度一定最大

C．小球可能做勻速圓周運(yùn)動

D．小球不可能做勻速圓周運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生方向、大小都可以調(diào)節(jié)控制的各種風(fēng)力。如圖所示為某風(fēng)洞里模擬做實驗的示意圖。一質(zhì)量為1kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角θ為30°。現(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的風(fēng)力作用下，從A點靜止出發(fā)沿直桿向上運(yùn)動，已知桿與球間的動摩擦因數(shù)m=。試求：

（1）小球運(yùn)動的加速度a1；

（2）若F風(fēng)力作用1.2s后撤去，求小球上滑過程中距A點最大距離Xm；

（3）若從撤去風(fēng)力F開始計時，小球經(jīng)多長時間將經(jīng)過距A點上方為2.25m的B點。

 


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