分析 (1)滑動變阻器采用分壓接法,電流表采用外接法,根據(jù)電路圖分析答題.
(2)根據(jù)控制變量法的要求分析實驗步驟,然后答題.
(3)探究導體電阻與影響因素的關系應采用控制變量法,分析各實驗然后分析答題.
解答 解:(1)滑動變阻器采用分壓接法,由圖示電路圖可知,導線①連接錯誤,電流表采用外接法,由圖示電路圖可知,導線④連接錯誤;
(2)探究導體電阻與導線長度關系時應控制導線材料與橫截面積相等而長度不同,由實驗步驟可知,gh間導線長度不是gc間導線長度的兩倍,gh間導線長度比gc間導線長度的兩倍多一些,小王得出:R2=2R1的結論不嚴謹.
(3))“探究導體電阻與其影響因素的關系”實驗采用控制變量法,
A、探究合力與分力的關系實驗采用等效替代法,故A錯誤;
B、探究加速度與力和質(zhì)量的關系實驗采用控制變量法,故B正確;
C、探究做功與速度之間的關系實驗采用等效替代法,故C錯誤;
D、探究小燈泡伏安特性曲線實驗采用了實驗分析法與圖象法,故D錯誤;
故選:B.
故答案為:(1)①;④;(2)gh間導線長度不是gc間導線長度的兩倍;(3)B.
點評 本題考查了滑動變阻器的分壓接法與電流表外接法,掌握基礎知識是解題的前提,掌握基礎知識后分析清楚電路結構即可解題,平時要注意基礎知識的學習與應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光為可見光 | |
B. | 用波長為502nm的光照射,能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級 | |
C. | 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656nm | |
D. | 處于n=3能級的氫原子吸收1.5ev的能量會發(fā)生電離 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次用較小的力推木箱,木箱受到的摩擦力大于推力 | |
B. | 第一次用較小的力推木箱,推力對木箱做正功 | |
C. | 第二次用較大的力推木箱,木箱受到的摩擦力對木箱做正功 | |
D. | 第二次用較大的力推木箱,推力對木箱做正功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M、Q粒子都帶正電荷 | |
B. | 三個粒子中粒子Q射入磁場的速度最大 | |
C. | 粒子N帶正電,速率與M相等 | |
D. | 三個粒子中粒子Q在磁場中運動時間最長 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電路中感應電動勢的大小為$\frac{Blv}{sinθ}$ | |
B. | 電路中感應電流的大小為$\frac{Bvsinθ}{r}$ | |
C. | 金屬桿所受安培力的大小為$\frac{{B}^{2}lv}{r}$ | |
D. | 金屬桿的發(fā)熱功率為$\frac{{B}^{2}l{v}^{2}{sin}^{2}θ}{r}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com