4.如圖甲所示,在粗糙的水平面上,物塊在水平向右的拉力的作用下做直線運動,其圖象如圖乙所示.物塊與平面間動摩擦因數(shù)保持不變.下列判斷正確的是(  )
A.在0~1s內(nèi),拉力不斷增大F
B.在1~3s內(nèi),拉力的大小恒定F
C.在3~4s內(nèi),拉力不斷增大F
D.在3~4s內(nèi)物塊運動的平均速度小于2υ0

分析 在速度-時間圖象中,某一點縱坐標代表此時刻的瞬時速度;某點切線的斜率代表該時刻的加速度,向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負.結合牛頓第二定律判斷受力情況

解答 解:A、在0~1s內(nèi),直線的斜率不變,加速度不變,外力F是恒力,故A錯誤.
B、在1~3s內(nèi),速度不變,物體做勻速直線運動,加速度等于零,F(xiàn)等于摩擦力,外力F的大小恒定,故B正確.
C、在3~4s內(nèi),斜率越來越大,說明加速度越來越大,所以物體做加速度增大的減速運動;根據(jù)題意,拉力水平向右,根據(jù)f-F=ma知,力F不斷減小,故C錯誤;
D、在3~4s內(nèi),若物體做勻減速直線運動,平均速度等于$\frac{{v}_{0}}{2}$.根據(jù)速度圖象的“面積”大小等于位移可知,在3~4s內(nèi),此物塊的位移大于勻減速直線運動的位移,則平均速度大于$\frac{{v}_{0}}{2}$.故D錯誤
故選:B

點評 本題是為速度--時間圖象的應用要明確斜率和面積的含義,并結合牛頓第二定律解題,基礎題

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,甲圖中的小磁針上有一直導線通以圖中所示方向的電流時,小磁針北極N將向紙內(nèi)(填“紙內(nèi)”或“紙外”)偏轉.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.質量為M的A置于粗糙水平面上,質量m的小球B置于斜面上,AB均靜止,知θ=30°,不計小球與斜面間的摩擦
①輕繩對小球的作用力
②地面對A的支持力與摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.摩托車通過質量不可忽略的鋼絲繩拖動貨物前行,下列說法中正確的是( 。
A.摩托車啟動過程中,鋼繩拉貨物的力大于貨物拉鋼繩的力
B.摩托車啟動過程中,摩托車拉鋼繩的力大于鋼繩拉貨物的力
C.摩托車平穩(wěn)(勻速)行駛過程中,摩托車拉鋼繩的力等于鋼繩拉貨物的力
D.不論摩托車處于怎樣的運動狀態(tài),摩托車拉鋼繩的力與鋼繩拉貨物的力都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.將粉筆頭A輕放在以2m/s的恒定速度運動的足夠長水平傳送帶上后,傳送帶上留下一條長度為4m的劃線,若使該傳送帶改做加速度大小為l.5m/s2的勻減速運動直至速度為零,并且在傳送帶開始做勻減速運動的同時,將另一粉筆頭B輕放在傳送帶上,求
(1)粉筆頭B在傳送帶上留下的劃線的長度?
(2)粉筆頭B停止在傳送帶上的位置與傳送帶上劃線起點間的距離為多少?( A、B粉筆頭與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)相同)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于電場力做功,電勢差和電勢能,說法錯誤的是( 。
A.在電場中任意兩點移動電荷時,電場力做功為零,那么這兩點的電勢差不一定為0
B.電荷只受電場力運動時,其電勢能的減少,一定等于其動能的增加
C.電荷在電場力作用下移動過程中,電場力對電荷做正功,則電荷的電勢能減小
D.電荷在電場力作用下移動過程中,電場力對電荷做負功,則電荷的電勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.質量為2kg、長度為2.5m的長木板B在光滑的水平地面上以4m/s的速度向右運動,將一可視為質點的物體A輕放在B的右端,若A與B之間的動摩擦因數(shù)為0.2,A的質量為m=1kg.g=10m/s2,求
(1)說明此后A、B的運動性質;
(2)分別求出A、B的加速度;
(3)經(jīng)過多少時間A從B上滑下;
(4)A滑離B時,A、B的速度分別為多大?A、B的位移分別為多大?
(5)若木板B足夠長,最后A、B的共同速度;
(6)當木板B為多長時,A恰好沒從B上滑下(B木板至少為多長,A才不會從B上滑下?)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一物塊沿傾角為θ的斜坡向上滑動.當物塊的初速度為v時,上升的最大高度為H,如圖所示;當物塊的初速度為$\frac{v}{2}$時,上升的最大高度記為h.重力加速度大小為g.則物塊與斜坡間的動摩擦因數(shù)μ和h分別為( 。
A.μ=tanθB.μ=($\frac{{v}^{2}}{2gh}$-1)tanθC.h=$\frac{H}{2}$D.h=$\frac{H}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:
(l)通過實驗得到如圖所示2的a-F圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的傾角偏大(填“偏大”或“偏小”).

(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,為了便于研究、減小誤差,應使小車質量M與鉤碼質量m滿足M>>m的條件.
(3)該同學從打下的若干紙帶中選出了如圖3所示的一條紙帶(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中相鄰兩個計數(shù)點問的距離測得為:OA=5.00cm,AB=7.04cm,BC=9.09cm,CD=11.18cm,DE=13.27cm,EF=15.32cm.打點計時器的電源頻率為50Hz.

由這些數(shù)據(jù)計算:該勻變速直線運動的加速度a=2.07m/s2

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