分析 木塊速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$時,由動能定理列式,求出木塊與地面的動摩擦因數(shù)μ;橡皮泥與木塊粘在一起的過程中由動量守恒定律列式求出,粘在一起后的速度,最后一起在地面運動的過程中利用動能定理列式,求出木塊還能滑行的距離.
解答 解:設(shè)木塊的質(zhì)量為m,木塊與水平地面的動摩擦因數(shù)為μ,木塊還能滑行的距離為L
則木塊速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$時,由動能定理有:
-$μmgs=\frac{1}{2}m(\frac{{v}_{0}}{2})^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
橡皮泥與木塊粘在一起的過程中,由動量守恒定律有
m$•\frac{{v}_{0}}{2}$=(m+m)v
之后一起在地面滑動,由動能定理有
$-μ(m+m)gL=0-\frac{1}{2}(m+m){v}^{2}$
解得L=$\frac{s}{12}$
答:木塊還能滑行的距離為$\frac{s}{12}$.
點評 本題考查動量守恒定律和動能定理的綜合應用,解題的關(guān)鍵是分清運動過程,合理選擇相應的定理或定律列式,最后求解,特別要注意機械能守恒定律和動量守恒定律的條件.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力F就是物體對墻壁的壓力 | |
B. | 物體所受的摩擦力與重力是一對平衡力 | |
C. | 力F的反作用力是墻壁對物體的支持力 | |
D. | 墻壁對物體的彈力與物體對墻壁的壓力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲做勻減速運動,乙做勻加速運動 | B. | 甲、乙兩物體相向運動 | ||
C. | 5s末兩物體速度相同 | D. | 5s末兩物體相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木箱對地面的壓力就是木箱所受的重力 | |
B. | 木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對平衡力 | |
C. | 小孩對木箱的推力和地面對木箱的摩擦力是一對平衡力 | |
D. | 木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對繩的拉力大于對方 | B. | 質(zhì)量大于對方 | ||
C. | 手對繩的握力大于對方 | D. | 對地面的最大靜摩擦力大于對方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁通量發(fā)生變化,可能是磁場發(fā)生變化引起的 | |
B. | 磁感應強度越大,穿過閉合回路的磁通量也越大 | |
C. | 磁感應強度越大,線圈面積越大,則穿過線圈的磁通量也越大 | |
D. | 穿過線圈的磁通量為零,但該處的磁感應強度不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A物體的平均速度較大,B物體平均速度較小 | |
B. | 三個物體中A物體的平均速率最大 | |
C. | 三個物體始終沿著同一方向運動 | |
D. | t0時C物體的速度比B物體的速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 我們所學過的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量 | |
B. | 物體從靜止開始的下落運動叫做自由落體運動 | |
C. | 通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力 | |
D. | 任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi) |
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