如圖所示,輕桿BC一端用光滑鉸鏈固定于墻上,另一端有一小滑輪C,輕繩繞過滑輪,一端系住重物,另一端固定在墻上的A點(diǎn),系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì),現(xiàn)將繩端A點(diǎn)沿墻稍向下移,并使系統(tǒng)再次平衡,則( 。
分析:對物體受力分析可得出繩上張力的變化;由幾何關(guān)系可得出A移動(dòng)后夾角的變化;再由力的合成可知壓力的變化.
解答:解:當(dāng)系統(tǒng)平衡時(shí),繩的拉力始終等于重物的重力,故繩的拉力不變;
若將繩的上端從A點(diǎn)沿墻稍向下移,平衡時(shí)AC與CD兩段繩的夾角變小,故A錯(cuò)誤;
因繩的拉力不變,而繩上的拉力不變,故兩段繩的拉力的合力變大,繩對輕桿的壓力變大,C錯(cuò)誤.D正確;
因兩股繩拉力的大小不變,但夾角減小,故合力的方向與豎直方向的夾角減;而桿受力只能沿桿的方向,故桿與豎直方向的夾角減;故B正確;
故選BD.
點(diǎn)評:本題考查共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用及力的合成知識(shí),要求學(xué)生能正確掌握幾何關(guān)系,利用力的合成關(guān)系進(jìn)行分析計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕桿BC用細(xì)繩AB懸掛,桿與繩的全長AC=9.4m,一同學(xué)在C點(diǎn)的正下方D點(diǎn)水平觀察,CD距離為0.4m.由靜止釋放輕繩和輕桿,讓其做自由落體運(yùn)動(dòng),已知細(xì)繩從他的眼前通過的時(shí)間為0.4s,且細(xì)繩下落的過程中始終保持豎直,取g=10m/s2,求輕桿的長度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,輕桿BC一端用絞鏈B固定于墻上,另一端C用輕繩系一重物D.另有一輕繩一端系于C點(diǎn),另一端跨過固定在墻上的定滑輪A.若用力T將重物緩慢向上移動(dòng),分析繩的拉力T、輕桿所受的壓力N的變化情況,正確的是( 。
A、T和N都變大B、T和N都不變C、T不變,N變大D、T減小,N不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上,另一端有一小滑輪C,重物系一繩經(jīng)C固定在墻上的A點(diǎn),滑輪與繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì),若將繩一端從A點(diǎn)沿墻稍向上移,系統(tǒng)再次平衡后,則(   )

A.繩的拉力增大

B.輕桿受到的壓力減小

C.繩的拉力不變

D.輕桿受的壓力不變

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科目:高中物理 來源:2010年浙江省高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:選擇題

如圖所示,輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上,另一端有一小滑輪C,重物系一繩經(jīng)C固定在墻上的A點(diǎn),滑輪與繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì)?若將繩一端從A點(diǎn)沿墻稍向下移,系統(tǒng)再次平衡后,則

 

A.輕桿與豎直墻壁的夾角減小

B.繩的拉力增大,輕桿受到的壓力減小

C.繩的拉力不變,輕桿受的壓力增大

D.繩的拉力不變,輕桿受的壓力不變

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,輕桿BC用細(xì)繩AB懸掛,桿與繩的全長AC=9.4m,一同學(xué)在C點(diǎn)的正下方D點(diǎn)水平觀察,CD距離為0.4m.由靜止釋放輕繩和輕桿,讓其做自由落體運(yùn)動(dòng),已知細(xì)繩從他的眼前通過的時(shí)間為0.4s,且細(xì)繩下落的過程中始終保持豎直,取g=10m/s2,求輕桿的長度為多少?

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