【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁高速行駛,在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。如圖所示,圖中虛線表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h,車輪和接觸面間沒(méi)有側(cè)向滑動(dòng)趨勢(shì),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.h越高,摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力將越大
B.h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度將越大
C.h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度將越大
D.摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小不隨h的變化而改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電壓表改裝前需要測(cè)量其內(nèi)阻,測(cè)量電壓表內(nèi)阻的電路如圖甲所示,所用電源是內(nèi)阻可以忽略的干電池,定值電阻。
(1)根據(jù)原理圖甲所示電路將實(shí)物圖乙連接_______;
(2)首先閉合,斷開(kāi),調(diào)節(jié)電阻箱R,記下多組R的大小及其對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)的大小;
(3)然后閉合,閉合,同樣調(diào)節(jié)電阻箱R,記下多組R的大小及其對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)的大小;將以上兩次測(cè)得的多組數(shù)據(jù),分別在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)連線,得到如圖丙中所示兩條圖線;
(4)若圖像中交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,可求出電壓表內(nèi)阻________,還可判斷出閉合時(shí),所得數(shù)據(jù)描繪的是圖線_______;(選填“AB”或“CD”)
(5)為了將該電壓表的量程由擴(kuò)大到,需要在電壓表內(nèi)_______(選填“串”或“并”)聯(lián)一個(gè)阻值為_________的定值電阻。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電源電動(dòng)勢(shì)E=5 V,內(nèi)阻r=2 Ω,定值電阻R1=0.5 Ω,滑動(dòng)變阻器R2的阻值范圍為0~10 Ω.求:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值為多大時(shí),電阻R1消耗的功率最大?最大功率是多少?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為多大時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大?最大功率是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月6日17時(shí)47分,在北京飛控中心工作人員的精密控制下,嫦娥三號(hào)開(kāi)始實(shí)施近月制動(dòng),進(jìn)入100公里環(huán)月軌道Ⅰ,2013年12月10日晚21:20分左右,嫦娥三號(hào)探測(cè)器再次變軌,從100公里的環(huán)月圓軌道Ⅰ,降低到近月點(diǎn)(B點(diǎn))15公里、遠(yuǎn)月點(diǎn)(A點(diǎn))100公里的橢圓軌道Ⅱ,為下一步月面軟著陸做準(zhǔn)備,如圖所示,關(guān)于嫦娥三號(hào)衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是( )
A.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度
B.衛(wèi)星從軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ,在A點(diǎn)應(yīng)減速
C.衛(wèi)星沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,衛(wèi)星中的科考儀器處于超重狀態(tài)
D.衛(wèi)星在軌道Ⅰ經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大于在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一長(zhǎng)為L的細(xì)線,細(xì)線的一端固定在O點(diǎn),另一端拴一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)使小球能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),已知水平地面上的C點(diǎn)位于O點(diǎn)正下方,A是圓周最高點(diǎn),B是圓周最低點(diǎn),AC兩點(diǎn)的距離為3L,設(shè)細(xì)線能承受最大拉力是Fm,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。
(1)求小球恰好通過(guò)最高點(diǎn)A時(shí)的速度大小;
(2)若要求細(xì)線不被拉斷,求小球在B點(diǎn)的最大速度不得超過(guò)多少;
(3)若小球通過(guò)A點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好被拉斷,求小球落地點(diǎn)到C點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用實(shí)驗(yàn)探究“平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”。
(1)甲同學(xué)采用如圖1所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明_______。
(2)乙同學(xué)采用如圖2所示的裝置。用兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與光滑水平面相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,切斷電源,使兩小鐵球同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_____________ ;保持AC=BD,僅僅改變弧形軌道M在豎直方向的位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明_________ 。
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖3所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片。圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為2.5cm,分析可知,位置1_________(填“是”或“不是”)平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn);該小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_________m/s(g取10m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”。
(1)下列物理量需要測(cè)量的是___________,通過(guò)計(jì)算得到的是___________。(填寫(xiě)代號(hào))
A.重錘質(zhì)量 B.重力加速度
C.重錘下落的高度 D.與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
(2)設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T、重力加速度為g。圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點(diǎn)。根據(jù)測(cè)得的s1、s2、s3、s4寫(xiě)出重錘由B點(diǎn)到D點(diǎn)勢(shì)能減少量的表達(dá)式_________,動(dòng)能增加量的表達(dá)式___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平放置一個(gè)不變形的單匝金屬圓線圈,規(guī)定線圈中感應(yīng)電流的正方向如圖甲所示(感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向即線圈中感應(yīng)電流的方向),當(dāng)磁場(chǎng)的感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間t如圖乙變化時(shí),下圖正確表示線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,P1處與P2處的光電門(mén)間的高度差為h。直徑為d的小球從圖示位置由靜止釋放后依次通過(guò)P1、P2光電門(mén)。重力加速度大小為g。
(1)若小球中心通過(guò)P1、P2光電門(mén)時(shí)遮光時(shí)間分別為t1、t2,則小球通過(guò)P1、P2光電門(mén)時(shí)的速度大小分別為__________、__________。
(2)若該實(shí)驗(yàn)中等式gh=__________成立,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(3)實(shí)驗(yàn)室可提供的小球有木球和鐵球,為了盡可能或小測(cè)量誤差,下列做法正確的是(_____)(填對(duì)應(yīng)的字母序號(hào))
A.釋放小球時(shí),只要P1、P2處光電門(mén)在同豎直線上即可
B.選用鐵球,且釋放鐵球時(shí)盡可能讓其球心與兩個(gè)光電門(mén)在同一豎直線上
C.選用木球,且釋放木球時(shí)盡可能讓其球心與兩個(gè)光電門(mén)在同一豎直線上
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