6．一輛汽車做勻加速直線運動，依次通過A、B兩點，已知經(jīng)過B點速度為32m/s，由A運動到B所用時間為4s，AB之間距離為108m，則（　�。�
A．經(jīng)過A點速度為18m/sB．經(jīng)過A點速度為22m/s
C．汽車的加速度為2m/s2D．汽車的加速度為2.25m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運動的平均速度推論求出汽車經(jīng)過A點速度大小．根據(jù)速度時間公式求出加速度

解答 解：A、A到B：由$x=\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}t$，可得：vA=22m/s，故A錯誤，B正確；
C、D、A到B，$a=\frac{{v}_{B}-{v}_{A}}{t}$=$\frac{32-22}{4}$=2.5m/s2，故CD錯誤
故選：B

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，并能靈活運用，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的U-I圖象中，直線I為某電源的路端電壓與電流的關(guān)系，直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線，用該電源直接與電阻R連接成閉合電路，由圖象可知（　�。�
A．R的阻值為0.5ΩB．電源內(nèi)部消耗功率為3W
C．電源的輸出功率為1.5WD．電源電動勢為3V，內(nèi)阻為0.5Ω

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．有兩位同學(xué)想通過“抓尺子”測量自己的反應(yīng)時間，其中一位同學(xué)經(jīng)過多次測量后，測得他平均可抓到的尺子位置在16cm處，則該同學(xué)的反應(yīng)時間為（　�。�
A．0.18sB．1.78sC．0.4sD．0.018s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．質(zhì)量為m的“殲-10”飛機飛行表演后返回某機場，降落在跑道上的減速過程簡化為兩個勻減速直線運動過程．飛機以速度95m/s著陸后立即打開減速阻力傘，加速度大小為2.5m/s2，運動時間為20s；隨后在無阻力傘情況下減速直至停下．在平直跑道上減速滑行總路程為 2075m．求：第二個減速階段飛機運動的時間和加速度大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一物體由某一高度做自由落體運動，第1s內(nèi)下降的高度是總高度的$\frac{1}{9}$，g=10m/s2，則（　　）
A．物體下落的高度為5mB．物體下落的高度為25m
C．物體下落的高度為45mD．物體下落的高度為80m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一水滴自屋檐靜止滴下，測得它經(jīng)過高度為1.4m的窗戶所用時間為0.2s，不計空氣阻力，g=10m/s2，求：
（1）水滴經(jīng)過窗戶的平均速度；
（2）水滴到達窗戶上端時的速度；
（3）窗戶下端與屋檐的高度差．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列那些說法是正確的D
A、將橡皮條拉伸相同長度即可
B、將橡皮條沿相同方向拉即可
C、將彈簧秤拉到相同刻度
D、將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
（2）如圖為某同學(xué)做實驗時所做的一個實驗：保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時針方向轉(zhuǎn)動，則在整個過程中，關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是D 
A．a(chǎn)示數(shù)增大，b示數(shù)減小
B．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)增大
C．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先增大后減小
D．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖1所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50HZ交流電．小車的質(zhì)量為m1，小桶（及砝碼）的質(zhì)量為m2．

（1）下列說法正確的是D．
A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-$\frac{1}{m_1}$圖象
（2）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖2中的圖線丙．（選填“甲”、“乙”、“丙”）
（3）如圖3所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，由此可求得小車的加速度大小為0.49m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲所示，質(zhì)量為m的物體置于水平地面上，所受水平拉力F在2s時間內(nèi)的變化圖象如圖乙所示，其運動的速度圖象如圖丙所示，g=10m/s2．下列說法正確的是（　�。�
A．物體和地面之間的動摩擦因數(shù)為0.1
B．水平拉力F的最大功率為5W
C．2s末物體回到出發(fā)點
D．2s內(nèi)物體的加速度不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案