Question

19．在11月10日，我校高三進(jìn)行學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)考查，小潔同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：
（1）在水平放置的木塊上鋪一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴有兩細(xì)繩套，如圖所示，兩個(gè)測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長．到達(dá)某一位置O時(shí)需記下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)、兩彈簧秤的示數(shù)F₁和F₂，F(xiàn)₁和F₂的方向，再用一個(gè)測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長，使結(jié)點(diǎn)達(dá)O點(diǎn)的位置，再記下測力計(jì)讀數(shù)和細(xì)繩的方向．
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，兩彈簧測力計(jì)拉力的圖示在圖中作出，圖中方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個(gè)端點(diǎn)．用兩個(gè)直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示．得到合力的大小為7.0N．

Answer 1

分析 明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，了解具體實(shí)驗(yàn)步驟以及具體的操作，尤其注意在記錄力時(shí)不但要記錄大小還要記錄方向．
根據(jù)平行四邊形畫出合力來，然后根據(jù)題目給的“每格的邊長代表1.0N”來算出合力的大�。�

解答 解：（1）在水平放置的木塊上鋪一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴有兩細(xì)繩套，如圖所示，兩個(gè)測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長．到達(dá)某一位置O時(shí)需記下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)、兩彈簧秤的示數(shù)F₁和F₂，F(xiàn)₁和F₂的方向，再用一個(gè)測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長，使結(jié)點(diǎn)達(dá)O點(diǎn)的位置，再記下測力計(jì)讀數(shù)和細(xì)繩的方向．
（2）以F₁、F₂為鄰邊，作出平行四邊形，如圖所示，由圖可知：合力為F=1.0×7=7.0N；

故答案為：（1）結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)；兩彈簧秤的示數(shù)F₁和F₂；F₁和F₂的方向；O點(diǎn)，
（2）如圖所示；7.0

點(diǎn)評 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解．