衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)，在這種環(huán)境中無法用天平稱量物體的質(zhì)量。某同學(xué)在該環(huán)境中設(shè)計了右圖所示的裝置來間接測量物體A的質(zhì)量。給待測物體A一個初速度，使之在桌面上做勻速圓周運動。設(shè)航天器中除右圖所示的彈簧秤外，還有刻度尺和秒表。則：
（1）桌面給物體A的摩擦力能否忽略不計？為什么？
答：                                               
（2）實驗中，需要測量的物理量是哪些？
答：                                               
（3）寫出所測物體A的質(zhì)量的表達(dá)式。
答：                                               
(1)答： 能忽略。因物體A對桌面的正壓力N=0，故物體A所受摩擦力f=0  
（3分）（2）答：要測輕繩對物體A的拉力F（彈簧秤示數(shù)），物體做圓周運動的半徑R和周期T     
（2分）（3）答：
（1）桌面給物體A的摩擦力能忽略，因物體A對桌面的正壓力N=0，故物體A所受摩擦力f=0 
（2）繩子的拉力提供小球做圓周運動的向心力，實驗中，需要測量的物理量有，輕繩對物體A的拉力F（彈簧秤示數(shù)），物體做圓周運動的半徑R和周期T ，
（3），所以所測物體A的質(zhì)量的表達(dá)式為m=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖像，從圖像上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖像上端成為曲線，圖像上端成為曲線的原因是                       ，彈簧B的勁度系數(shù)為               ．若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧          （選填“A”或“B”） ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下實驗中可以用打點計時器和紙帶測速度進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的有                                    （    ）
A．驗證牛頓運動定律
B．驗證力的平行四邊形定則
C．探究動能定理
D．驗證機(jī)械能守恒定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“互成角度的共點力的合成”的實驗中，將橡皮條的一端固定，另一端在力F1、F2的共同作用下被拉至O點，如圖所示．現(xiàn)保持橡皮條被拉至O點不動，F2的方向不變，改變F1的大小和方向，在F1和F2之間的夾角由鈍角逐漸減小為銳角的過程中，F1的大小將
A．一直減小
B．一直增大
C．先增大后減小
D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
小題1:電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于（    ）   
A．交流電壓的高低　　
B．交流電的頻率
C．墨粉紙盤的大小　　
D．紙帶的長度
小題2:下列操作中正確的有         。（填選項代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車
D．電火花計時器應(yīng)使用低壓交流電源
小題3:如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,四條紙帶的a、b間的間距相等，則a、b間的平均速度最小的是哪一條? （    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，兩只彈簧測力計拉橡皮筋時，彈簧測力計的示數(shù)分別是F1和F2，以兩個共點力F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線表示的力是F3，用一只彈簧測力計拉橡皮筋時，彈簧測力計的示數(shù)是F4．下列說法中正確的是（     ）
A．探究的是F1與F2的關(guān)系
B．探究的是F1、F2與F3的關(guān)系
C．探究的是F1、F2與F4的關(guān)系
D．探究過程中需要記錄的數(shù)據(jù)有F1、F2、F3和F4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(一).在共點力合成的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖。圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′ 四個力，其中______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的________基本相等,_______基本相同，說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證。
(二).在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，對于自由下落的重物，下述選擇的條件更為有利的是(       )
A．只要足夠重就可以
B．只要體積足夠小就可以
C．既要足夠重，又要體積非常小
D．應(yīng)該密度大些，還應(yīng)便于夾緊紙帶，使紙帶隨同運動時不致扭曲

（三）.某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律，弧
形軌道末端水平，離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處
靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．
若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=____（用H、h表示）．
（四）.在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中有以下實驗步
驟，其合理順序是____________________（用相應(yīng)字母表示）
A．通過改變兩個拉力的大小和方向，從而改變橡皮條的伸長，再重復(fù)做幾次；   
B．只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O．記下彈簧秤的讀數(shù)
和細(xì)繩的方向，按同樣比例作出這個力F’的圖示；
C．在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的A點；
D．記下兩個彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例作出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出（作出）合力F；
E．比較力F’用平行四邊形定則求出的力F，看它們在實驗誤差范圍內(nèi)是否相等；
F.用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端（即結(jié)點），通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡
皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點到達(dá)某一位置O；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量為1kg的重錘自由下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源為6V、50Hz的交流電源，如圖3所示，紙帶上O點為重錘自由下落時紙帶打點起點，選取的計數(shù)點A、B、C、D依次間隔一個點（圖中未畫出），各計數(shù)點與O點距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.80m/s2，則

小題1:打點計時器記錄B點時，重錘速度vB=_______m/s，重錘動能EKB=_______J。
小題2:從開始下落算起，打點計時器記錄 B點時，重錘勢能減少量為          J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)如圖12所示為“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗中用打點計  
時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，
相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是________m/s2.

圖12

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