【題目】如圖所示，a、b、c、d為勻強電場中四個等勢面，相鄰等勢面間距離為2cm，已知Uac=60V,求：

（1）電場強度為多大？

（2）設B點的電勢為零，求A、C、D、P點的電勢。

（3）求將q= -1.0×10-10C的點電荷由A移到D電場力做的功。

（4）將q=2×10-10C的點電荷由B移到C，再經(jīng)D最后回到P，電場力所做的功Wbcdp

【答案】（1） （2）30V,-30V,-60V,0V（3） (4)0J

【解析】

（1）AC間的距離為4cm．則．

（2）根據(jù)A點的電勢大于C點的電勢，知電場強度的方向水平向右．，因為，則；

，則；

，則；

P點與B點等電勢，所以；

（3）因為，則；

（4）B、P兩點等電勢，則B、P間的電勢差為0，根據(jù)W=qU知，電場力做功為0．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，離地面足夠高處有一豎直空管，管長為l=0.2m，M、N為空管的上、下兩端，以恒定的速度向下做勻速直線運動，同時在距離空管N點下端d=0.25m處有一小球開始做自由落體運動，取g=10m/s2，求：

(1)若經(jīng)過t1=0.2s，小球與N點等高，求空管的速度大小v0；

(2)若經(jīng)過t2=0.5s，小球在空管內(nèi)部，求空管的速度大小v0應滿足什么條件；

(3)為了使小球在空管內(nèi)部運動的時間最長，求v0的大小，并求出這個最長時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系：

先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

（1）對于上述實驗操作，下列說法正確的是________。

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應大于小球2的質(zhì)量

（2）上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________。

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

（3）當所測物理量滿足表達式__________________________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式_______________________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失。

（4）完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為 ， 、 。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為________________________________(用所測物理量的字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中，如下圖所示，為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有4個點未標出，設A點為計時起點。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)由圖判斷，在實驗誤差范圍內(nèi)，可認為小車做____________ 運動；

(2)相鄰計數(shù)點間的時間間隔為_______s；

(3)BE間的速度VBE＝________________m/s；

(4)C點的瞬時速度VC＝_____________ m/s；

⑸小車的加速度a＝_______________ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電影《飛屋環(huán)游記》中，主角用一簇氣球使他的房子成功升空。小屋從地面靜止出發(fā)勻加速運動，它加速上升到h處時，速度達到了v，不計小屋受到的浮力和空氣阻力，則在這一過程中（ ）

A. 繩對小屋的拉力等于小屋的重力

B. 繩對小屋的拉力做的功等于小屋動能的增量

C. 繩對小屋的拉力做的功等于小屋機械能的增量

D. 繩對小屋的拉力和小屋重力對小屋做的總功等于小屋機械能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列四幅圖的說法，正確的是（　�。�

A. 甲圖為放射源放出的三種射線在磁場中運動的軌跡，射線1為α射線

B. 乙圖中，用紫外光燈照射與驗電器相連的鋅板，發(fā)現(xiàn)原來閉合的驗電器指針張開，此時鋅板和驗電器均帶正電

C. 丙圖為α粒子散射實驗示意圖，盧瑟福根據(jù)此實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 丁圖為核反應堆示意圖，它是利用了鈾核聚變反應所釋放的能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論，下列說法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的

B. 參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體

C. 研究物體運動時不一定要選擇參考系

D. 他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面C上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)．則（ ）

A. 水平面對C的支持力等于B、C的總重力

B. B一定受到C的摩擦力

C. C一定受到水平面的摩擦力

D. 若將細繩剪斷，B物體開始沿斜面向下滑動，則水平面對C的摩擦力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車沿著一條平直的公路行駛，公路旁邊與公路平行有一排電線桿，相鄰電線桿間的間隔均為，取汽車駛過某一根電線桿的時刻為零時刻，此電線桿作為第1根電線桿，此時刻汽車行駛的速度為，若汽車的運動為勻變速直線運動，在10s末汽車恰好經(jīng)過第3根電線桿，試求：

(1)汽車運動的加速度大�。�

(2)汽車繼續(xù)行駛，經(jīng)過第7根電線桿時的瞬時速度？

(3)汽車在第3根電線桿至第7根電線桿間運動所用的時間？

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