A. | 對于甲圖,若d增大,則E減;U不變;C增大 | |
B. | 對于甲圖,若d減小,則E增大;U不變;C增大 | |
C. | 對于乙圖,若d增大,則E不變;U不變;C減小 | |
D. | 對于乙圖,若d減小,則E不變;U減小;C增大 |
分析 電源不斷開時(shí),則電容器兩極間的電壓不變,根據(jù)C=$\frac{?S}{4πkd}$分析電容的變化,由C=$\frac{Q}{U}$可判斷U與E的變化;
當(dāng)充電后斷開,電容器兩極板所帶的電荷量不變;由C=$\frac{?S}{4πkd}$分析電容的變化,由C=$\frac{Q}{U}$可判斷U與E的變化.
解答 解:AB、對于甲圖,電源與電容器相連接,則電容器極板間的電壓不變,當(dāng)電容器兩極板間的距離d增大一些,由C=$\frac{?S}{4πkd}$分析得知電容C減小,由C=$\frac{Q}{U}$可知,極板間的電量Q減小;根據(jù)板間場強(qiáng)E=$\frac{U}ibokxeb$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?S}$,由于?、S、均不變,可見E變小,而當(dāng)極板間距減小時(shí),則電容C增大,那么電量Q增大,因此電場強(qiáng)度E增大,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、對于乙圖,因電量不變,當(dāng)電容器兩極板間的距離增大一些,由C=$\frac{?S}{4πkd}$分析得知電容C減小,由C=$\frac{Q}{U}$可知,極板間的電壓U增大;根據(jù)板間場強(qiáng)E=$\frac{U}exkb18o$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?S}$,由于?、S、Q均不變,可見E不變;當(dāng)極板間距減小時(shí),則電容C增大,那么電壓U減小,而電場強(qiáng)度E仍不變.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要掌握電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$、電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$,會(huì)推導(dǎo)場強(qiáng)E=$\frac{4πkQ}{?S}$,再進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m | B. | 1.5m | C. | 1.8m | D. | 2.0m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度和速度都是矢量,二者的方向一定相同 | |
B. | 物體加速度不為零且不變時(shí),速度也不變 | |
C. | 速度變化得越大,加速度一定越大 | |
D. | 加速度減小時(shí),速度可能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這三點(diǎn)中B點(diǎn)的場強(qiáng)最強(qiáng) | B. | 這三點(diǎn)中B點(diǎn)的電勢最高 | ||
C. | A點(diǎn)和C點(diǎn)場強(qiáng)可能相同 | D. | 此電場可能是某點(diǎn)電荷產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3v0 | B. | v0 | C. | $\frac{5}{3}$v0 | D. | $\frac{3}{5}$v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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