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7．關于勻變速直線運動規(guī)律的應用，下列說法正確的是（　�。�
A．勻變速直線運動的速度總與時間成正比
B．三個基本公式及平均速度公式都是只適用于勻變速直線運動
C．對于加速度不變的運動，公式v2-v02=2ax都適用
D．速度位移公式v2-v02=2ax與速度公式v=v0+at具有相同的適用條件

分析 勻變速直線運動的速度隨時間均勻變化，速度隨位移不是均勻變化，通過初速度是否為零，討論速度與時間的關系．明確各公式的適用條件．

解答 解：A、當初速度為零，v=at，則速度與時間成正比，當初速度不為零，v=v0+at，速度與時間成一次函數(shù)關系，不是正比關系．故A錯誤．
B、三個基本公式及平均速度公式都是只適用于勻變速直線運動；故B正確；
C、對于加速度不變的運動，公式v2-v02=2ax都適用；故C正確；．
C、速度位移公式v2-v02=2ax與速度公式v=v0+at均適用于勻變速直線運動；故D正確；
故選：BCD．

點評 解決本題的關鍵知道勻變速直線運動的特點，即速度隨時間均勻變化，根據(jù)運動學公式分析速度與時間，速度與位移的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，質量為mB=24kg的木板B放在水平地面上，質量為mA=22kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱A上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ=37°．已知木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3．現(xiàn)用水平向右、大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出（sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，重力加速度g取10m/s2），則木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ2的大小為（　�。�
A．0.3B．0.4C．0.5D．0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．利用如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律，
①下列兩項操作中正確的一項是B（填“A”或“B”）　　
A、先松開紙帶再接通電源
B、接通電源前，重物應靠近打點計時器并靜止
②該實驗由于摩擦和空氣阻力的影響，物體減小的重力勢能總會大于（填“略大于”、“等于”或“略小于”）物體增加的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度ν沿順時針方向運動，傳送帶的右端與光滑曲面的底部平滑連接，曲面上的A點距離底部的高度為h=0.45m．一小物塊從A點由靜止滑下，再滑上傳送帶，經過一段時間又返回曲面，g取10m/s2，則下列說法正確的是（　　）
A．若ν=1m/s，則小物塊能回到A點
B．若ν=4m/s，則小物塊能回到A點
C．若ν=5m/s，則小物塊能回到A點
D．無論ν等于多少，小物塊均能回到A點

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，物體在有動物毛皮的斜面上運動，由于毛皮的特殊性，引起物體的運動有如下特點：
①順著毛的生長方向運動時，毛皮產生的阻力可以忽略，
②逆著毛的生長方向運動時，會受到來自毛皮的滑動摩擦力，且動摩擦因數(shù)μ恒定．斜面頂端距水平面高度為h=0.8m，質量為m=2kg的小物塊M從斜面頂端A由靜止滑下，從O點進入光滑水平滑道時無機械能損失，為使M制動，將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線B處的墻上，另一端恰位于水平軌道的中點C．已知斜面的傾角θ=53°，動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，其余各處的摩擦不計，重力加速度g=10m/s2，下滑時逆著毛的生長方向．求：
（1）彈簧壓縮到最短時的彈性勢能（設彈簧處于原長時彈性勢能為零）．
（2）若物塊M能夠被彈回到斜面上，則它能夠上升的最大高度是多少？
（3）物塊M在斜面上下滑過程中的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．一小車正以6m/s的速度在水平面上運動，如果小車獲得2m/s2的加速度而加速運動，當速度增加到20m/s時，經歷的時間是7s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，有一質量為m、帶電量為q的油滴，被置于豎直放置的兩平行金屬板間的勻強電場中，設油滴是從兩板中間位置，并以初速度為零進入電場的，可以判定（　�。�
A．油滴在電場中做勻加速直線運動
B．油滴在電場中做拋物線運動
C．油滴打在極板上的速度只決定于電場強度和兩板間距離
D．油滴打在極板上的運動時間不僅決定于電場強度和兩板間距離，還取決于油滴的比荷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．質量為0.1kg的小球從空中某高度由靜止開始下落到地面，該下落過程對應的v-t圖象如圖是．小球與水平地面每次碰撞后離開地面時的速度大小為碰撞前的$\frac{3}{4}$．小球運動受到的空氣阻力大小恒定，取g=10m/s2．下列說法正確的是（　�。�
A．小球受到的空氣阻力大小為0.3NB．小球上升時的加速度大小為18m/s2
C．小球第一次上升的高度為0.375mD．小球第二次下落的時間為$\frac{\sqrt{6}}{4}$s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．某班級同學用如圖（a）所示的裝置驗證加速度a和力F、質量m的關系．甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個力傳感器，小車乙上固定一個加速度傳感器（可以測量乙在任意時刻的加速度大�。�，力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細線連接，在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運動，利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大�。�
（1）下列關于實驗裝置和操作的說法中正確的是BD（多選）
（A）軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
（B）軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
（C）實驗中，在小車乙向下運動的過程中均可采集數(shù)據(jù)
（D）實驗中，只能在小車乙加速運動的過程中采集數(shù)據(jù)
（2）四個實驗小組選用的小車乙（含力傳感器）的質量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，四個小組已經完成了a-F圖象，如圖（b）所示．

（3）在驗證了a和F的關系后，為了進一步驗證a和m的關系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖．請寫出具體的做法：
①如何收集數(shù)據(jù)？在a-F圖象作一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個交點，記錄下四個交點的縱坐標a，分別與各圖線對應的m組成四組數(shù)據(jù)；
②為了更直觀地驗證a和m的關系，建立的坐標系應以加速度a為縱軸：以質量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$．為橫軸．

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