2．如圖是一物體做直線運動的速度-時間圖象，下列計算正確的有（　　）
A．t=1s時的加速度是lm/s2B．t=1s 時的加速度是2m/s2
C．從t=2s到t=4s 的位移是2mD．從t=2s 到t=4s 的位移是4m

分析 速度圖象的斜率表示加速度．圖中速度均為正值，說明物體一直沿正方向運動，從t=2s到t=4s物體處于勻速直線運動狀態(tài)．根據(jù)面積求出位移．

解答 解：AB，t=1s時的加速度是 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{2}$=1m/s2．故A正確，B錯誤．
CD、從t=2s到t=4s物體的速度不變，處于勻速直線運動狀態(tài)，位移x=vt=2×2m=4m．故C錯誤，D正確．
故選：AD

點評 本題是速度圖象問題，考查基本的讀圖能力，要注意不能只看圖象的形狀，不看坐標，而把t=2s到t=4s當成靜止狀態(tài)．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．汽車剎車前速度5m/s，剎車獲得大小為0.4m/s2的加速度，求：
（1）剎車后20s汽車滑行的距離．
（2）剎車后滑行20m經歷的時間．

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3．甲、乙兩車站相距20km，從甲站每隔5min發(fā)出一輛客車，客車以40km/h大小的速度勻速行駛，設客車在乙站停留時間可以忽略，問：一乘務員坐在車上從甲站出發(fā)，再回到甲站的途中一共遇到多少輛客車？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．關于探究影響電荷間相互作用的因素的實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A．該實驗采用了控制變量法
B．該實驗采用了科學假設法
C．保持小球的帶電荷量不變，增大距離發(fā)現(xiàn)偏角減小，說明電荷間的作用力減小
D．保持小球的位置不變，增加其帶電荷量發(fā)現(xiàn)偏角減小，說明電荷間的作用力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．讓小球從斜面上滾下（如圖所示），小球在O點的時刻為0.4s，在A點的時刻為0.5s，在B點的時刻為0.6s，在C點的時刻為0.7s，試粗略計算：
（1）小球從O到B的平均速度；
（2）小球從A到C的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．外力是使物體產生加速度的原因．物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體一定具有加速度，物體一定受到外力的作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．2012年6月18日，載有三名航天員的神舟九號飛船于下午14時許與天宮一號自動交會對接．對接完成、兩飛行器形成穩(wěn)定運行的組合體后，航天員于17時多進入天宮一號目標飛行器，這實現(xiàn)了中國載人航天歷史上首次對一個在軌運行的航天器的拜訪和駐留．假如神舟九號與天宮一號對接前所處的軌道如圖甲所示，圖乙是它們在軌道上即將對接時的模擬圖．當它們處于圖甲所示的軌道運行時，下列說法正確的是（　�。�
A．神舟九號的加速度比天宮一號的小
B．神舟九號的運行速度比天宮一號的小
C．神舟九號的運行周期比天宮一號的短
D．神舟九號通過加速后變軌可實現(xiàn)與天宮一號對接

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．運動物體所受的合外力不為零，物體的動能一定要變化
B．動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)
C．只要重力做功，重力勢能一定改變
D．力對物體做功越大，力的功率一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一帶有動力裝置的小車質量為M，沿傾角為θ的光滑斜面向下做勻加速運動，在小車的支架上用細線系一質量為m的小球，如圖所示，系小球的線恰好成水平狀態(tài)，則（　　）
A．小車的加速度是gsinθB．細線對小球無拉力
C．小車的加速度是$\frac{g}{sinθ}$D．動力裝置產生的牽引力為$\frac{（M+m）g}{sinθ}$

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