12．一物體靜止在升降機的地板上，在升降機勻速上升的過程中（　　）
A．物體克服重力做功B．地板對物體的支持力不做功
C．物體動能的增加D．物體機械能守恒

分析 根據(jù)高度的變化，分析重力做功的正負．由動能的計算公式EK=$\frac{1}{2}$mv2，分析動能的變化，并判斷重力勢能的變化，來判斷機械能的變化．

解答 解：A、物體隨電梯上升的過程中，重力方向與位移方向相反，重力對物體做負功，即物體克服重力做功，故A正確．
B、地板對物體的支持力方向與位移方向相同，則支持力對物體做正功，故B錯誤．
C、物體的速度不變，則動能不變，故C錯誤．
D、物體的動能不變，而重力勢能增加，則機械能增加，故D錯誤．
故選：A

點評 功能關系是物理學中的重要分析方法，要注意明確哪些力做功量度了哪些能量的轉化；如：合力做功等于動能的變化；重力做功等于重力勢能的改變；重力之外的其他力做功量度了機械能的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，兩輛質量相同的小車置于光滑的水平面上，有一人靜止站在A車上，兩車靜止，若這個人自A車跳到B車上，接著又跳回A車，最后再跳回B車，然后相對靜止于B車上，則A車的速率（　　）
A．等于零B．小于B車的速率C．大于B車的速率D．等于B車的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播，兩波源S1和S2分別位于x軸上-0.2m和1.2m處，兩列波的波速均為v=0.4m/s、振幅均為A=2cm．圖示為t=0時刻兩列波的圖象，此刻平衡位置處于x軸上0.2和0.8m的P、Q兩質點剛開始振動，質點M的平衡位置處于x=0.5m． 則下列判斷正確的是（　　）
A．兩列波的周期均為ls
B．t=0.75s時刻，質點P、Q都運動到M點
C．t=ls時刻，質點M的位移為-4cm
D．在兩列波疊加的過程中，質點M的振動得到了加強，位移始終是-4cm
E．在兩列波疊加的過程中，質點M的振幅始終是4cm

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為一內(nèi)壁光滑的豎直圓筒，一物塊用細繩系著，繩的另一端系于圓筒上表面圓心，且物塊貼著圓筒內(nèi)表面隨圓筒一起繞中心軸做勻圓周運動，則（　　）
A．繩的張力可能為零
B．圓筒對物塊的彈力不可能為零
C．隨著轉動的角速度增大，繩的張力保持不變
D．隨著轉動的角速度增大，繩的張力一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．帶有$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道、質量為M的滑車靜止置于光滑水平面上，如圖所示，一質量為m的小球以速度v0水平?jīng)_上滑車，到達某一高度后，小球又返回車的左端．若M=2m，則（　　）
A．小球以后將向左做平拋運動
B．小球將做自由落體運動
C．此過程中小球對小車做的功為$\frac{2M{v}_{0}^{2}}{9}$
D．小球在弧形槽上升的最大高度為$\frac{{v}_{0}^{2}}{3g}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．在做“研究平拋運動”實驗時，某同學利用實驗探究平拋運動在水平方向的運動規(guī)律時，除了木板、重錘線、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標紙之外，如圖所示的器材中還需要的是D（填“A”或“B”或“C”或“D”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．將一個矩形線圈abcd放入勻強磁場中，若線圈平面平行于磁感線，如圖所示，線圈在磁場中做下列運動時，會產(chǎn)生感應電流的是（　　）
A．左右平移B．上下平移C．繞ab邊D．繞bc邊轉動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是一個單擺做受迫振動時的共振曲線，表示振幅A與驅動力的頻率f的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．若增大擺長，共振曲線的“峰”將向右移動
B．若增大擺長，共振曲線的“峰”將向左移動
C．擺長約為10 cm
D．發(fā)生共振時單擺的周期為1 s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是上海錦江樂園中的“摩天輪”，它高108m，直徑為98m，每個廂轎共有6個座位，每次可乘坐378人，每轉一圈用時18min，游人乘坐時，轉輪始終不停地勻速轉動．判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．乘客在乘坐過程中速度始終保持不變
B．每個乘客都在做加速度為零的勻速運動
C．乘客在乘坐過程中對座位的壓力始終不變
D．每時每刻每個人受到的合力都不等于零

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