關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（　�。�
A、平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)B、平拋物體在t時(shí)刻速度的方向與t時(shí)間內(nèi)位移的方向相同C、平拋物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間隨初速度增大而增大D、若平拋物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間足夠長(zhǎng)，則速度方向?qū)?huì)豎直向下
分析：平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，結(jié)合豎直位移和水平位移相等求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，從而求出豎直分速度，結(jié)合平行四邊形定則求出物體的速度大小，結(jié)合水平位移和豎直位移的大小求出物體的位移大小
解答：解：A、平拋運(yùn)動(dòng)僅受重力作用，是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，故A正確
B、平拋物體在t時(shí)刻速度的方向與水平方向夾角大于速度的方向與水平方向夾角，故B錯(cuò)誤
C、平拋物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定，h=
1
2
gt2，與初速度無關(guān)，故C錯(cuò)誤
D、即使平拋物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間足夠長(zhǎng)，速度方向與水平方向夾角將接近90°，但一定不是90°，故D錯(cuò)誤
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，以下說法中不正確的是
 

A．實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
C．同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角越大越好
（2）如圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm．如果重力加速度g取10m/s2，那么閃光時(shí)間間隔是
 
 s，小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是
 
 m/s．小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小是
 
 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?浦東新區(qū)一模）研究小球平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程中，用如圖所示的裝置．
（1）（多選題）該實(shí)驗(yàn)裝置中，關(guān)于DIS傳感器作用的敘述，以下說法正確的是
BD
BD

A．光電門傳感器的作用是測(cè)量小球的直徑
B．光電門傳感器的作用是測(cè)量小球的速度
C．安置在底板上的碰撞傳感器的作用是測(cè)量小球的水平位移
D．安置在底板上的碰撞傳感器的作用是測(cè)量小球的平拋時(shí)間
（2）如圖所示，利用數(shù)碼相機(jī)的連拍功能記下了作平拋運(yùn)動(dòng)的小球的三個(gè)位置A、B和C．閃光間隔時(shí)間為1/30s．在實(shí)驗(yàn)中用光電門傳感器測(cè)出小球拋出時(shí)的初速0.492m/s．則該地的重力加速度為
9.84
9.84
m/s2．（已知背景方格紙均為正方格）

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上學(xué)期期末調(diào)研聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）（1）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，以下說法中不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
C．同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角越大越好
（2）圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm．如果重力加速度g取10 m/s2，那么閃光時(shí)間間隔是       s，小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是        m/s．小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小是        m/s．

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省揚(yáng)州市高一上學(xué)期期末調(diào)研考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）（1）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，以下說法中不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了等效替代的物理思想

B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度

C．同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同

D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角越大越好

（2）圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm．如果重力加速度g取10 m/s2，那么閃光時(shí)間間隔是       s，小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是        m/s．小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小是        m/s．

 

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科目：高中物理 來源：2013年上海市浦東新區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

研究小球平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程中，用如圖所示的裝置．
（1）（多選題）該實(shí)驗(yàn)裝置中，關(guān)于DIS傳感器作用的敘述，以下說法正確的是   
A．光電門傳感器的作用是測(cè)量小球的直徑
B．光電門傳感器的作用是測(cè)量小球的速度
C．安置在底板上的碰撞傳感器的作用是測(cè)量小球的水平位移
D．安置在底板上的碰撞傳感器的作用是測(cè)量小球的平拋時(shí)間
（2）如圖所示，利用數(shù)碼相機(jī)的連拍功能記下了作平拋運(yùn)動(dòng)的小球的三個(gè)位置A、B和C．閃光間隔時(shí)間為1/30s．在實(shí)驗(yàn)中用光電門傳感器測(cè)出小球拋出時(shí)的初速0.492m/s．則該地的重力加速度為    m/s2．（已知背景方格紙均為正方格）

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