【題目】一根鎳鉻合金絲的兩端加6V的電壓時,通過它的電流是2A,求:
(1)它的電阻是多少?
(2)若通電時間為20s,那么有多少庫侖的電荷量通過它?
(3)如果在它兩端加8V的電壓,則這合金絲的電阻是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,某同學(xué)的做實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,OB和OC為細(xì)繩.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是____________.
(2)在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,會不會對彈簧秤讀數(shù)造成影響___________.右側(cè)彈簧秤指針位置如圖所示,其讀數(shù)為______________.
(3)某同學(xué)在完成用兩個彈簧秤的實驗步驟后,用一個彈簧秤通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向再按同一比例作出這個力的圖示.該同學(xué)的操作存在的問題是:___________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某質(zhì)點以20m/s的初速度豎直向上運(yùn)動.其加速度保持不變,經(jīng)2 s到達(dá)最高點,上升高度為20 m,又經(jīng)過2 s回到出發(fā)點時,速度大小仍為20 m/s,關(guān)于這一運(yùn)動過程的下列說法中正確的是( )
A. 質(zhì)點運(yùn)動的加速度大小為10m/s2,方向豎直向下
B. 質(zhì)點在這段時間內(nèi)的平均速度大小為10m/s
C. 質(zhì)點在最高點時加速度為零
D. 質(zhì)點在落回拋出點時的速度與開始離開拋出點時的速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水,當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時,第1滴已剛好到達(dá)地面,而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿,如圖所示,問:
(1)此屋檐離地面多高?
(2)滴水的時間間隔是多少?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個質(zhì)量為m=2kg的物體在傾角=37°粗糙的斜面上,在沿斜面向上的拉力作用下沿斜面向上運(yùn)動,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為=0.5從t=0時刻開始,物體運(yùn)動的x/t與時間t的關(guān)系如圖所示x/t-t所示(x為位移),g=10m/s2,t=2s時撤去拉力,sin37°=0.6,求:
(1)拉力F的大;
(2)物體向上運(yùn)動過程中距計時點的最大距離。
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【題目】全球首創(chuàng)超級電容儲存式現(xiàn)代電車在中國寧波基地下線,沒有傳統(tǒng)無軌電車的“辮子” ,沒有尾氣排放,乘客上下車的30秒內(nèi)可充滿電并行駛5公里以上,剎車和下坡時可把80%的剎車能量轉(zhuǎn)化成電能回收儲存再使用,如圖為使用“3V、12000F”石墨烯納米混合型超級電容器的電車,下列說法正確的是( )
A. 該電容最多能儲存72000C的電荷量
B. 該電容器的容量為36000A·h
C. 若30s能充滿,則充電平均電流為1200A
D. 電容器隨著放電,電量逐漸減少到0,電容也會逐漸減少到0
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2的木塊在質(zhì)量為m1的長木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑動,
長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長木板問的動摩擦因數(shù)為μ2,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,則下列說法中正確的是( )
A. 木板受到地面的摩擦力大小一定是μ2m2g
B. 木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1(m2+m1)g
C. 當(dāng)F>μ1(m2+m1)g時,長板便會開始運(yùn)動
D. 無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動
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【題目】質(zhì)點做直線運(yùn)動的 v-t 圖象如圖所示,則下列說法正確的是()
A. 3~4s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運(yùn)動
B. 3s末質(zhì)點的速度為零,且運(yùn)動方向改變
C. 0~2s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運(yùn)動,4~6s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運(yùn)動,加速度大小均為2m/s2
D. 6s內(nèi)質(zhì)點發(fā)生的位移為8m
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【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計.開始時開關(guān)S閉合,靜電計指針張開一定角度.下列操作可使指針張開角度增大一些的是( )
A.保持開關(guān)S閉合,將R上的滑片向右移動
B.斷開開關(guān)S后,將A,B兩極板分開一些
C.斷開開關(guān)S后,將A,B兩極板的正對面積減小一些
D.保持開關(guān)S閉合,將A,B兩極板分開一些
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