17．關(guān)于物理科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．庫(kù)侖提出了庫(kù)侖定律，并最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值
C．焦耳首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究
D．安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說

分析 解答本題應(yīng)記牢：奧斯特、法拉第、庫(kù)侖、安培等科學(xué)家的物理學(xué)成就，即可進(jìn)行解答．

解答 解：A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，是法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤．
B、庫(kù)侖提出了庫(kù)侖定律，是密立根最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值，故B錯(cuò)誤．
C、法拉第首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究，故C錯(cuò)誤．
D、安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說，揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)史是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，注重積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，上極板接地．一帶負(fù)電的油滴位于容器中的P點(diǎn)且處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將下極板豎直向下緩慢地移動(dòng)一小段距離，則（　�。�
A．帶電油滴將豎直向下運(yùn)動(dòng)
B．帶電油滴的機(jī)械能將增加
C．P點(diǎn)的電勢(shì)將升高
D．電容器的電容增加，極板帶電量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻(xiàn)．下列說法正確的是（　　）
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
B．歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
C．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)，定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，讓平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若保持兩極板帶的電量不變，減小兩極板間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度（　�。�
A．一定增大B．一定減小C．一定不變D．可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，只在x軸上方足夠大的空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一個(gè)電荷量為q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電粒子，以速度v0從x軸上的M點(diǎn)沿與x軸負(fù)方向成α=30°角垂直磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng)區(qū)域，粒子從x軸上距M點(diǎn)L處離開磁場(chǎng)區(qū)域．不計(jì)粒子重力．求：
（1）帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑R；
（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�
（3）帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．兩個(gè)完全相同的物塊1、2放在水平桌面上，它們與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同．現(xiàn)用大小相同的外力F沿圖示方向分別作用在1和2上，使兩者都做加速運(yùn)動(dòng)，令a1、a2分別代表物塊1、2的加速度，則（　�。�
A．a1＞a2B．a1＜a2C．a1=a2D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=2.0×10-11kg，電荷量q=+1.0×10-5C的帶點(diǎn)粒子（重力忽略不計(jì)），從靜止開始經(jīng)U1=100V電壓加速后，沿板長(zhǎng)L=20cm、板間距d=20cm的金屬板MN兩板間的中心線垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，且粒子恰好沿下極板邊緣飛出進(jìn)入右側(cè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)．求
（1）粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度v0大小
（2）兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電壓U2
（3）若該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度D為10cm，為使粒子垂直右邊界射出磁場(chǎng)，該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，空間存在著n個(gè)連續(xù)電磁場(chǎng)區(qū)域，電場(chǎng)大小均相同，方向水平向右，磁場(chǎng)大小均相同，方向垂直于紙面，分別向里、向外，每個(gè)電場(chǎng)的寬度均為d，磁場(chǎng)寬度分別為d1、d2…dn，其中d1=d，d2…dn未知．一個(gè)帶電粒子（m，+q）從第一個(gè)電磁場(chǎng)區(qū)域的電場(chǎng)左端靜止釋放，以水平速度v1進(jìn)入磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)角a=60°，以后在每個(gè)磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)角均為a=60°．電磁場(chǎng)區(qū)域足夠高，帶電粒子始終在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，不計(jì)帶電粒子的重力．求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；
（2）磁場(chǎng)寬度dn的表達(dá)式及從開始到穿出第n個(gè)電磁場(chǎng)區(qū)域所用的總時(shí)間；
（3）若電磁場(chǎng)區(qū)域不是足夠高，高度h=5d，則帶點(diǎn)粒子從第幾個(gè)電磁場(chǎng)區(qū)域的上方離開．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在用重錘下落來驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí)，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn)，打點(diǎn)頻率為f=50Hz．該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中（單位 cm）
①這五個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是B（填A(yù)、B、C、D或E）點(diǎn)讀數(shù)．
②該同學(xué)用重錘在OC段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=$\sqrt{2gh}$計(jì)算與C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度，得到動(dòng)能的增加量，這種做法不對(duì)（填對(duì)或不對(duì)）．正確計(jì)算公式vc=$\frac{（\overline{OD}-\overline{OB}）f}{2}$．（用題中字母表示）
③如O點(diǎn)到某計(jì)數(shù)點(diǎn)距離用h表示，重力加速度為g，該點(diǎn)對(duì)應(yīng)重錘的瞬時(shí)速度為v，則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的等式為v2=2gh．

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