【題目】近代科學形成的標志是

A.經(jīng)典力學體系的建立

B.進化論的提出

C.相對論的創(chuàng)立

D.量子論的形成

【答案】A

【解析】

根據(jù)所學可知,1687年牛頓《自然哲學的數(shù)學原理》一書的出版標志著經(jīng)典力學體系的建立,也是近代科學形成的標志。故答案為A項。B項,進化論是達爾文在1859年出版的《物種起源》一書中闡述的,排除;C項,相對論的創(chuàng)立是在20世紀,排除;D項,量子論的形成是在1900年普朗克的量子假說之后,排除。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點沿直線OX方向做變速運動,它離開O點的距離x隨時間變化的關系為x=5+2t3(m),它的速度隨時間t變化的關系為v=6t2(m/s),該質(zhì)點在t=2 s時的瞬時速度和t=2 st=3 s間的平均速度的大小分別為(

A. 12 m/s,39 m/s B. 24 m/s,38 m/s C. 12 m/s,19.5 m/s D. 24 m/s,13 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體間的作用力和反作用力,下列說法正確的是(

A.只有兩物體質(zhì)量相等時它們間的作用力和反作用力大小才相等

B.作用力和反作用力的作用效果可相互抵消

C.作用力和反作用力可以不同時產(chǎn)生

D.作用力和反作用力的方向一定相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率為50Hz),得到如圖所示的紙帶.圖中的點為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,下列表述正確的是( )

A.實驗時應先放開紙帶再接通電源
B.(S6﹣S1)等于(S2﹣S1)的6倍
C.從紙帶可求出計數(shù)點B對應的速率
D.相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個通電導線長10cm,通過1mA的電流后,垂直磁場方向放入磁感應強度為0.5T的勻強磁場中,該導線所受的安培力的大小為________N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于速度和加速度,下列說法正確的是( )

A.加速度方向一定與速度方向相同

B.物體的速度為零時,其加速度也一定為零

C.物體的速度減小時,其加速度也一定減小

D.物體的速度變化越快,其加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電動機帶動下,皮帶的傳輸速度不變,AB為皮帶上方的水平段.小物塊由靜止輕放在皮帶左端A處,經(jīng)過一段時間,物塊的速度等于皮帶的速度,已知傳動輪的半徑為R,物塊與皮帶之間的動摩擦因數(shù)為μ.

(1)為使物塊運動到皮帶右端B處時能脫離皮帶,皮帶的傳輸速度v和AB段的長度l應分別滿足什么條件?
(2)若AB段的長度足夠長,已知皮帶的傳輸速度為v,現(xiàn)每隔一段相等的時間就在A處釋放一個質(zhì)量為m的物塊,經(jīng)過一段時間后,皮帶右側(cè)相鄰物塊之間的距離增大到最大值d之后保持不變,直到脫離皮帶.求皮帶每傳輸一個物塊電動機對皮帶做的功,并求電動機對皮帶做功的平均功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離△s相等的三點A、B、C,量得△s=0.2m.又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,利用這些數(shù)據(jù),可求得(取g=10m/s2):

(1)物體拋出時的初速度為 m/s;
(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為 m/s;
(3)拋出點到B點的運動時間為 s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一列沿水平繩傳播的簡諧橫波,頻率為10 Hz.振動方向沿豎直方向,當繩上的質(zhì)點P到達其平衡位置且向下運動時,在其平衡位置右方相距0.6 m處的質(zhì)點Q剛好到達最高點,由此可知波速和傳播方向不可能的是(  )

A. 4.8 m/s,向右傳播 B. 8 m/s,向左傳播

C. 24 m/s,向右傳播 D. 24 m/s,向左傳播

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