【題目】一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中,只畫出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離△s相等的三點A、B、C,量得△s=0.2m.又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,利用這些數(shù)據(jù),可求得(取g=10m/s2):
(1)物體拋出時的初速度為 m/s;
(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為 m/s;
(3)拋出點到B點的運(yùn)動時間為 s.
【答案】
(1)2
(2)1.5
(3)0.15
【解析】解:(1)在豎直方向上,根據(jù)△y=gt2 ,
t= =0.1s,
物體拋出時的初速度v0= =2m/s.(2)經(jīng)過B點時的豎直分速度:vyB= =1.5m/s,(3)拋出點到B點的運(yùn)動時間:tB= .
所以答案是:(1)2;(2)1.5;(3)0.15.
【考點精析】利用平拋運(yùn)動對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動;運(yùn)動規(guī)律:平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,燈炮L的電阻大于電源的內(nèi)阻r,閉合電鍵S,將滑動變阻器滑片P向左移動一段距離后,下列結(jié)論正確的是( )
A.燈泡L變亮
B.電源的輸出功率增大
C.電容器C上電荷量減少
D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大
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【題目】近代科學(xué)形成的標(biāo)志是
A.經(jīng)典力學(xué)體系的建立
B.進(jìn)化論的提出
C.相對論的創(chuàng)立
D.量子論的形成
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【題目】如圖所示,實心長方體木塊ABCD﹣A′B′C′D′的長、寬、高分別為a、b、c,且a>b>c.有一小蟲自A點運(yùn)動到C′點,求:
(1)小蟲的位移大。
(2)小蟲的最小路程.
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【題目】某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動,通過描點法得到小球做平拋運(yùn)動的軌跡.
(1)在下列器材中,不需要的有:;(填字母代號)
A、白紙 B、方木板 C、斜槽軌道 D、小球 E、天平 F、重垂線
G、秒表 H、刻度尺 I、打點計時器
(2)在做這一實驗時,下列說法正確的是
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運(yùn)動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些.
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【題目】關(guān)于摩擦力,以下說法中正確的是( )
A.有彈力作用的物體之間一定有摩擦力
B.摩擦力的大小一定與壓力成正比
C.運(yùn)動的物體可能受到靜摩擦力
D.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動方向相反
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的低壓交流電源。他經(jīng)過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中。
對應(yīng)點 | B | C | D | E | F |
速度/ms-1 | 0.122 | 0.164 | 0.205 | 0.250 | 0.289 |
① 計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為 vF= ;
② 根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0時刻,在坐標(biāo)紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;
③由v-t圖線求得小車的加速度a = m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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【題目】某同學(xué)乘坐電梯從一樓到九樓,在電梯將要停下來時,該同學(xué)
A.處于失重狀態(tài)B.處于超重狀態(tài)
C.所受的重力變大D.所受的重力變小
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【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,波長為1.2 m,振幅為A.當(dāng)坐標(biāo)為x=0處質(zhì)元的位移為-A且向y軸負(fù)方向運(yùn)動時,坐標(biāo)為x=0.4 m處質(zhì)元的位移為A.當(dāng)坐標(biāo)為x=0.2 m處的質(zhì)元位于平衡位置且向y軸正方向運(yùn)動時,x=0.4 m處質(zhì)元的位移和運(yùn)動方向分別為( )
A. -A、沿y軸正方向 B. -A、沿y軸負(fù)方向
C. -A、沿y軸正方向 D. -A、沿y軸負(fù)方向
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