【題目】下列物理量中,屬于矢量的是(  )

A.電場(chǎng)強(qiáng)度B.能量C.D.電勢(shì)

【答案】A

【解析】

電場(chǎng)強(qiáng)度既有大小又有方向是矢量,能量、功和電勢(shì)都是標(biāo)量,A正確,B、CD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)完全相同的金屬小球,帶電量之比為1∶7,相距為r,兩者相互接觸后再放回原來的位置上,則相互作用力可能為原來的 ( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人從五樓走到一樓的過程中,重力做了6×103J的功,則(

A.人的重力勢(shì)能減少了6×103JB.人的重力勢(shì)能增加了6×103J

C.人的動(dòng)能減少了6×103JD.人的機(jī)械能增加了6×103J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧.

(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)________(填序號(hào))

A.分析與論證 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) C.猜想與假設(shè) D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

(2)為驗(yàn)證看法的正確性,可通過實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是____________、________________

(3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.(g10 m/s2)

請(qǐng)完成上表,從中得出的結(jié)論為:________________________.

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【題目】甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng).其v~t圖象如圖所示,圖中OPQOQT的面積分別為s1s2(s2>s1).初始時(shí),甲車在乙車前方s0( )

A. s0=s1+s2,兩車不會(huì)相遇

B. s0<s1,兩車相遇2

C. s0=s1,兩車相遇2

D. s0=s2,兩車相遇1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接.向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物塊,通過測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.

1)實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟:

把紙帶向左拉直

松手釋放物塊

接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

向左推物塊使彈簧壓縮,并測(cè)量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__(填入代表步驟的序號(hào)).

2)圖(b)中ML紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz.由M紙帶所給的數(shù)據(jù),可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為__m/s.比較兩紙帶可知,__(填“M”“L”)紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)加速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí),物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開始做平拋運(yùn)動(dòng).現(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R=0.5m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m.設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=10m/s2.求:

1)物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0

2)物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,屬于矢量的是( 。

A.功率B.動(dòng)能C.路程D.速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量M1 kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設(shè)最大摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ10.1,鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ20.4,取g10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F

1)若力F恒為8 N,經(jīng)1 s鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端。求:木板的長(zhǎng)度L

2)若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長(zhǎng)。試通過分析與計(jì)算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象

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