(10分)如圖所示,光滑斜面與水平面在B點平滑連接,質(zhì)量為0.20kg的物體從斜面上的A點由靜止開始下滑,經(jīng)過B點后進入水平面(設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變),最后停在水平面上的C點。每隔0.20s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。取g=10m/s2

 
t/s
0.0
0.2
0.4

1.2
1.4

v/m?s-1
0.0
1.0
2.0

1.1
0.7

求:
(1)物體在斜面上運動的加速度大;
(2)斜面上A、B兩點間的距離;
(3)物體在水平面上運動過程中,滑動摩擦力對物體做的功。
(1)5.0m/s2(2)0.625m(3)0.625J

試題分析:(1)物體在斜面上做勻加速直線運動,設(shè)加速度為a1,則
a1=m/s2=5.0m/s2 ………………………………………3分
(2)設(shè)物體滑到B點所用時間為tB,到達B點時速度大小為vB,在水平面上的加速度為a2,則由數(shù)據(jù)表可知
a2=m/s2="-2.0" m/s2………………………………………1分
vB=a1tB………………………………………1分
1.1- vB=a2(1.2-tB)……………………………1分
解得tB=0.5s………………………………………1分
設(shè)斜面上A、B兩點間的距離為xAB,則
xAB=a1tB2="0.625m" ………………………………………1分  
(3)設(shè)物體在水平面上運動過程中,滑動摩擦力對物體做的功為Wf,根據(jù)動能定理
Wf==0-J=-0.625J…………………………2分
點評:本題難度中等,該題為多過程問題,根據(jù)受力分析求解加速度,轉(zhuǎn)化為運動學(xué)問題之后利用運動學(xué)公式求解,對于摩擦力做功,由于不知道動摩擦因數(shù),所以可借助動能定理求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在光滑絕緣水平面上,質(zhì)量為m的均勻絕緣棒AB長為L、帶有正電,電量為Q且均勻分布。在水平面上O點右側(cè)有勻強電場,場強大小為E,其方向為水平向左,BO距離為x0,若棒在水平向右的大小為QE/4的恒力作用下由靜止開始運動。求:

(1)棒的B端進入電場L/8時的加速度大小和方向;
(2)棒在運動過程中的最大動能。
(3)棒的最大電勢能。(設(shè)O點處電勢為零)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

有一平行板電容器傾斜放置,極板AB、CD與水平面夾角,板間距離為d,AB板帶負電、CD板帶正電,如圖所示,有一質(zhì)量為m、電荷量大小為q的帶電微粒,以動能EK沿水平方向從下極板邊緣A處進入電容器,并從上極板邊緣D處飛出,運動軌跡如圖中虛線所示,試求:

(1)帶電徽粒的電性。
2)兩極板間的電勢差。(
3)微粒飛出時的動能(重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分).如圖所示,水平面上某點固定一輕質(zhì)彈簧,A點左側(cè)的水平面光滑,右側(cè)水平面粗糙,在A點右側(cè)5m遠處(B點)豎直放置一半圓形光滑軌道,軌道半徑R=0.4m,連接處平滑,F(xiàn)將一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊放在彈簧的右端(不拴接),用力向左推滑塊而壓縮彈簧,使彈簧具有的彈性勢能為2J,放手后,滑塊被向右彈出,它與A點右側(cè)水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g =10m/s2,求:

(1)滑塊運動到半圓形軌道最低點B處時對軌道的壓力;
(2)改變半圓形軌道的位置(左右平移),使得被彈出的滑塊到達半圓形軌道最高點C處時對軌道的壓力大小等于滑塊的重力,問AB之間的距離應(yīng)調(diào)整為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,摩托車做騰躍特技表演,以初速度v0沖上高為h、頂部水平的高臺,然后從高臺水平飛出.若摩托車始終以額定功率P行駛,經(jīng)時間t從坡底到達坡頂.已知人和車的總質(zhì)量為m,各種阻力的影響可忽略不計。求人和車飛出的水平距離s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上,它的正上方有一質(zhì)量為1kg的金屬塊從距彈簧頂端0.9m高處自由下落,當彈簧被壓縮了10cm到達M點時,物體速度達到最大值,此時彈性勢能為EpM=5J,后來又下降20cm達到最低點N處,才又反彈上去。不計金屬塊與彈簧碰撞的能量損失,不考慮空氣阻力。(g取10m/s2

(1)試求當物體落到N點時,彈簧的彈性勢能EpN為多大?
(2)物體到達M點時動能多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的消防隊員從一平臺上豎直跳下,下落3 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎屈方法緩沖,使自身重心又下降了0.6 m,假設(shè)在著地過程中地面對他雙腳的平均作用力大小恒定,則消防隊員
A.著地過程中處于失重狀態(tài)
B.著地過程中地面對他雙腳的平均作用力等于6 mg
C.在空中運動的加速度大于觸地后重心下降過程中的加速度
D.在空中運動的平均速度小于觸地后重心下降過程中的平均速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,摩托車做特技表演時,以某一速度沖向高臺,然后從高臺以=10m/s的速度水平飛出。人和車的總質(zhì)量=1.8×102 kg,臺高=5m,取10 m/s2。

(1)求人和摩托車從高臺飛出時的動能。
(2諾不計空氣阻力,求車落地前瞬間的速度。
(3)若落地前瞬間的速度仍然是10m/s,求從高臺飛出到落地過程中空氣阻力做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

兩平行板間有水平勻強電場,一根長為L=0.1m,不可伸長的不導(dǎo)電細繩的一端連著一個質(zhì)量為 m=0.1g、帶電量為q=5x10-6C的小球,另一端固定于O點.把小球拉起直至細線與電場線平行,然后無初速度釋放.已知小球擺到最低點的另一側(cè),線與豎直方向的最大夾角為θ=37°求

(1) 勻強電場的場強大小
(2)經(jīng)過最低點時,小球?qū)毦的拉力.

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