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16．如圖所示，x為未知的放射源，L為薄鋁片．若在放射源和計數器之間加上L后，計數器的計數率大幅度減小，在L和計數器之間再加豎直向下的勻強磁場，計數器的計數率不變，則放射源x可能是（　�。�
A．α和β的混合放射源B．只可能是純α放射源
C．α和γ的混合放射源D．純γ放射源

分析 正確解答本題的關鍵是：明確α、β、γ三種射線的性質特點，尤其是了解它們電離的能力以及穿透能力的大小以及帶電性質等．

解答 解：在放射源和計數器之間加薄鋁片l后，發(fā)現(xiàn)計數器的計數率大幅度減小，說明射線中含有穿透能力弱的粒子，在l和計數器之間再加豎直向下的勻強磁場B，計數器的計數率不變，說明剩下的粒子不帶電，即為γ射線，因此放射源x可能是α和γ的混合放射源，故ABD錯誤，C正確．
故選：C．

點評 本題結合實驗考查了α、β、γ三種射線的性質特點，這些知識大都屬于記憶內容，在平時注意不斷的記憶和積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，電動機帶著繃緊的傳送帶始終以v=2m/s的速度順時針運動，傳送帶與水平面的夾角θ=30°，現(xiàn)把一質量為m=10kg的工件輕輕地放在皮帶的底端，經過一段時間后，工件被送到高h=2m的平臺上，已知工件與皮帶之間的動摩擦因數μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，除此之外，不計其它損耗．（g取10m/s2）求：
（1）傳送帶對物體做的功
（2）產生的熱量
（3）由于傳送物體傳送帶多消耗的電能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一輛機車的質量為m=750t，沿平直軌道由靜止開始運動．它以額定功率在t=5分鐘內駛過s=2.5km，并達到vm=10m/s的最大速度．求：
（1）機車發(fā)動機的額定功率P0和機車與軌道間的摩擦因數μ分別是多少？
（2）當機車速度為v=5m/s時的加速度a多大（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．物體在斜面頂端由靜止勻加速下滑，最初4s內經過的路程為s1，最后4s內經過的路程為s2，且s2-s1=8m，s1：s2=1：2，求：
（1）物體的加速度；
（2）斜面的全長．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．作用于同一點的兩個力大小分別為F1=10N，F(xiàn)2=6N，這兩個力的合力F與F1的夾角為θ，則θ可能為（　　）
A．0°B．30°C．60°D．120°

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．學習物理除了知識的學習外，還要了解物理學家對物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，領悟并掌握處理物理問題的思想與方法．關于以上兩點下列敘述正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電與磁的聯(lián)系
B．庫侖提出了用電場線描述電場的方法
C．用點電荷來代替實際帶屯體是采用了理想模型的方法
D．在驗證力的平行四邊形定則的實驗中使用了控制變量的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．圖中反映物體做勻加速直線運動的是（圖中s表示位移、v表示速度、a表示加速度、t表示時間）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．某軍事試驗場正在平地上試射地對空導彈，若某次豎直向上發(fā)射導彈時發(fā)生故障，導彈v-t圖象如圖所示，則下述說法中正確的是（　　）
A．0～1s內導彈勻速上升B．1s～2s內導彈靜止不動
C．3s末導彈上升到最高點D．3s～5s，導彈在下落過程

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某實驗小組在“實驗：探究碰撞中的不變量”的實驗中，采用如圖1所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來進行探究．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，讓A球仍從位置G自靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作10次．圖中的O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點．B球落點痕跡如圖2所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在平面，米尺的零點與O點對齊．

（1）碰撞后B球的水平射程應取為64.0cm．
（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？ABD（填選項號）
A、水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離；
B、A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離；
C、測量A球或B球的直徑；
D、測量A球或B球的質量（或兩球質量之比）；
E、測量G點相對水平槽面的高度．

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