如圖為一列簡諧橫波在t=0時的波形，正以4 m/s的波速沿x軸正方向傳播．下列關于這列波的說法中正確的是( )

A．圖中質點a的振動周期為0.5 s

B．t=0.25 s時刻，質點a的振動方向沿y軸負方向

C．若該波傳播中遇到寬約3 m的障礙物，則不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

D．若在x=20 m處放一接收器，接到的波的頻率小于1 Hz


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑絕緣的水平桌面上有四個小球構成菱形，其帶電量如圖所示。圖中－q與－q的連線跟－q與＋Q的連線之間夾角為α，若該系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則正確的關系式為（       ）

   A．             

B．

   C．              

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如果在某次實驗中，細繩套與橡皮繩之間的夾角分別為圖中的143°和127°，則上、下兩彈簧秤的示數(shù)之比為　　：　　（sin37°=0.6；sin53°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學從電子市場購買一款手機電池板如圖所示，他根據(jù)電池板上的標識，所做判斷正確的是（　�。�

　

A．

該電池的電動勢為3.7V

　

B．

該電池的電動勢為4.2V

　

C．

該電池一次可以提供的最大電能為8.4×103J

　

D．

該電池一次可以提供的最大電能為2.664×104J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量為m帶電量為+q的小球靜止于光滑絕緣水平面上，在恒力F作用下，由靜止開始從A點出發(fā)到B點，然后撤去F，小球沖上放置在豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑絕緣圓形軌道，圓形軌道的最低點B與水平面相切，小球恰能沿圓形軌道運動到軌道末端D，并從D點拋出落回到原出發(fā)點A處．整個裝置處于電場強度為E= 的水平向左的勻強電場中，小球落地后不反彈，運動過程中沒有空氣阻力．求

（1）小球剛到D點的速度；

（2）AB之間的距離；

（3）F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，一物塊在斜面上恰能以速度v0勻速下滑，斜面靜止不動，若在物塊上再施加如圖乙所示的作用力F(其中②圖中F豎直向下，③圖中F垂直斜面向下)，斜面仍靜止不動，則加力后在物塊下滑的過程中(    )

 


A．四個圖中地面對斜面體都有摩擦力    B．①、②、④三個圖中物塊將加速下滑

C．②、③兩圖中物塊將仍然勻速下滑    D．四個圖中地面對斜面體都沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2 000 m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，他以為是蟲子，便敏捷地把它一把抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟然是一顆子彈．飛行員能抓到子彈的原因是(　　)

  A．飛行員的反應快                         B．子彈相對于飛行員來說幾乎是靜止的  

  C．子彈的飛行速度遠小于飛行員的速度        D．飛行員的手特有勁

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一半徑為R電荷量為Q的帶電金屬球，球心位置O固定，P為球外一點．幾位同學在討論P點的場強時，有下列一些說法，其中哪個說法是正確的（   ）

A．若P點無限靠近球表面，因為球表面帶電，根據(jù)庫侖定律可推知，P點的場強趨于無窮大

B．因為在球內(nèi)場強處處為0，若P點無限靠近球表面，則P點的場強趨于0

C．若Q不變，P點的位置也不變，而令R變小，則P點的場強不變

D．若保持Q不變，而令R變大，同時始終保持P點極靠近球表面處，則P點的場強不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素，如圖所示．設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，下列判斷中正確的是（　�。�

    A．保持S不變，增大d，則θ變小    

    B．保持S不變，增大d，則θ不變

    C．保持d不變，減小S，則θ變大    

D．保持d不變，減小S，則θ變小

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