如圖所示,質(zhì)量為m帶電量為+q的小球靜止于光滑絕緣水平面上,在恒力F作用下,由靜止開(kāi)始從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn),然后撤去F,小球沖上放置在豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑絕緣圓形軌道,圓形軌道的最低點(diǎn)B與水平面相切,小球恰能沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)到軌道末端D,并從D點(diǎn)拋出落回到原出發(fā)點(diǎn)A處.整個(gè)裝置處于電場(chǎng)強(qiáng)度為E= 的水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,小球落地后不反彈,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有空氣阻力.求
(1)小球剛到D點(diǎn)的速度;
(2)AB之間的距離;
(3)F的大小.
帶電粒子在混合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);動(dòng)能定理的應(yīng)用.. | |
專(zhuān)題: | 電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專(zhuān)題. |
分析: | (1)小球在D點(diǎn),重力與電場(chǎng)力的合力提供向心力,由牛頓第二定律即可求出D點(diǎn)的速度; (2)小球離開(kāi)D時(shí),速度的方向與重力、電場(chǎng)力的合力的方向垂直,小球做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),將運(yùn)動(dòng)分解即可; (3)對(duì)小球從A運(yùn)動(dòng)到等效最高點(diǎn)D過(guò)程,由動(dòng)能定理可求得小球受到的拉力. |
解答: | 解:(1)電場(chǎng)力F電=Eq=mg 電場(chǎng)力與重力的合力F合=mg,方向與水平方向成45°向左下方 小球恰能到D點(diǎn),有:F合= VD= (2)從D點(diǎn)拋出后,只受重力與電場(chǎng)力,所以合為恒力,小球初速度與合力垂直,小球做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),以D為原點(diǎn)沿DO方向和與DO垂直的方向建立坐標(biāo)系(如圖所示). 小球沿X軸方向做勻速運(yùn)動(dòng),x=VDt 沿Y軸方向做勻加速運(yùn)動(dòng),y=at2 a== 所形成的軌跡方程為y= 直線(xiàn)BA的方程為:y=﹣x+(+1)R 解得軌跡與BA交點(diǎn)坐標(biāo)為(R,R) B的坐標(biāo)為(R,(+1)R) AB之間的距離LAB=R (3)從A點(diǎn)D點(diǎn)電場(chǎng)力做功:W1=(1﹣)R•Eq 重力做功W2=﹣(1+)R•mg F所做的功W3=F•R 有W1+W2+W3=mVD2 F=mg 答:(1)小球剛到D點(diǎn)的速度是;(2)AB之間的距離是R;(3)F的大小是. |
點(diǎn)評(píng): | 本題是動(dòng)能定理和向心力知識(shí)的綜合應(yīng)用,分析向心力的來(lái)源是解題的關(guān)鍵. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率順時(shí)針運(yùn)行,將某物體輕輕放置在傳送帶底端,第Ⅰ階段物體被加速到與傳送帶速度相同,第Ⅱ階段與傳送帶相對(duì)靜止,運(yùn)動(dòng)至其頂端。下列說(shuō)法正確的是( )
A.第Ⅰ階段摩擦力對(duì)物體做正功,第Ⅱ階段摩擦力對(duì)物體不做功
B.第Ⅰ階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第Ⅰ階段物體動(dòng)能的增加
C.第Ⅰ階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第Ⅰ階段物體機(jī)械能的增加
D.物體從底端到頂端全過(guò)程機(jī)械能的增加等于全過(guò)程物體與傳送帶間的摩擦生熱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是( 。
| A. | 在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng) |
| B. | 在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng) |
| C. | 伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),遇到的困難是無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量加速度 |
| D. | 伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),遇到的困難是無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量瞬時(shí)速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)較大的平行板A、B相距為d,分別接在電壓為U的電源正負(fù)極上,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)質(zhì)量為m,帶電量為﹣q的油滴恰好靜止在兩板之間,如圖所示,在保持其他條件不變的情況下,將兩板非常緩慢地水平錯(cuò)開(kāi)一些,以下說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 油滴將向上運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從b流向a |
| B. | 油滴將下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從a流向b |
| C. | 油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中的電流從a流向b |
| D. | 油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中無(wú)電流流過(guò) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)的波形,正以4 m/s的波速沿x軸正方向傳播.下列關(guān)于這列波的說(shuō)法中正確的是( )
A.圖中質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)周期為0.5 s
B.t=0.25 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向
C.若該波傳播中遇到寬約3 m的障礙物,則不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
D.若在x=20 m處放一接收器,接到的波的頻率小于1 Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,準(zhǔn)備了下列器材:
A.電壓表:0~3~15 V,B.電流表:0~0.6~3 A,C.滑動(dòng)變阻器R1(總電阻20Ω),D.滑動(dòng)變阻器R2(總電阻1000Ω),以及電鍵S和導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)電壓表量程選用______V,電流表量程選用______A;
(2)連好實(shí)驗(yàn)電路后,合上開(kāi)關(guān)前應(yīng)使滑動(dòng)變阻器___________,合上開(kāi)關(guān)后,電流表和電壓表的讀數(shù)正常,在逐漸向一端調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大,而電壓表的示數(shù)接近1.5 V且?guī)缀醪蛔,直到?dāng)滑動(dòng)觸頭滑至臨近一端時(shí)電壓表的示數(shù)急劇變化,這種情況很難讀出電壓數(shù)值分布均勻的幾組不同的電流、電壓值,出現(xiàn)上述情況的原因是_________________________,改進(jìn)的辦法是___________________________;
(3)如圖所示的U—I圖像是由改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)測(cè)得的7組數(shù)據(jù)標(biāo)出的點(diǎn),請(qǐng)你完成圖線(xiàn),并由圖線(xiàn)求出E=_______V,r=________Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)在“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)必要措施是:(設(shè)小車(chē)質(zhì)量用M表示,鉤碼質(zhì)量用m表示,重力加速度用g表示) a. ;b. ;
(2)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),距離如圖乙所示。則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度表達(dá)式為(用題中所給物理量表示) ;要驗(yàn)證從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到打D點(diǎn)時(shí),合外力做的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系,除了用刻度尺測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移S,算出D點(diǎn)的速度V外,還需要測(cè)出的物理量有 ,驗(yàn)證的表達(dá)式為 ;
、
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲、乙所示,傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3,中間均用原長(zhǎng)為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線(xiàn)拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)。求:
(1)在圖甲狀態(tài)下,1、3兩木塊之間的距離是多大?
(2)在圖乙狀態(tài)下,傳送帶與水平方向夾角為θ,傳送帶逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài),此時(shí)細(xì)線(xiàn)的拉力是多大?木塊1、3之間的距離又是多大?
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