將三個木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形,如圖所示,其中1與2底邊相同,2和3高度相同.現(xiàn)將一個可以視為質點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放,并沿斜面下滑到底端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ均相同.在這三個過程中,下列說法正確的是( )
A.沿著1和2下滑到底端時,物塊的速度不同;沿著2和3下滑到底端時,物塊的速度相同
B.沿著1下滑到底端時,物塊的速度最大
C.物塊沿著3下滑到底端的過程中,產生的熱量是最多的
D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程,產生的熱量是一樣多的
科目:高中物理 來源: 題型:
有人設計了一個汽車"再生能源裝置"原理簡圖如圖甲所示。當汽車減速時,線圈受到輻向磁場的阻尼作用助汽車減速,同時產生電能儲存?zhèn)溆谩D甲中,線圈匝數(shù)為 n,ab長度為L1,bc長度為L2圖乙是此裝置的側視圖.切割處磁場的磁感應強度大小恒為B,有理想邊界的兩個扇形磁場區(qū)邊線夾角都是900。某次測試時,外力使線圈以角速度逆時針勻速轉動,線圈中電流i隨時間,變化圖象如圖丙所示(I為已知量), 。幔膺厔傞_始進入右側的扇形磁場時刻t=0.不計線圈轉軸處的摩擦,則
A.線圈在圖乙所示位置時.線圈中電流方向為abcda
B.線圈在圖乙所示位置時,線圈產生電動勢的大小為1/2NBL1L2
C.外力做功的平均功率為NBL1L2I/2 D.閉合電路的總電阻為NBL1L2/I
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學在體育場上拋出鉛球,其運動軌跡如圖所示。已知在b點的速度與加速度相互垂直,則下列說法中正確的是
A.d點的速率比c點的速率大
B.d點的加速度比c點的加速度大
C.從b點到d點,加速度與速度始終垂直
D.從b點到d點,加速度與速度的夾角先增大后減小
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利用霍爾效應制作的霍爾元件,廣泛應用于測量和自動控制等領域。如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應強度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I, C、D兩側面會形成電勢差UCD,下列說法中正確的是 ( )
A.若霍爾元件的載流子是自由電子,則側面C帶負電
B.電勢差UCD僅與材料有關
C.僅增大C、D間的寬度時,電勢差UCD變小
D.在測定地球兩極上方的地磁場強弱時,元件的工作面應保持水平
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伽利略曾利用對接斜面研究“力與運動”的關系.如圖,固定在水平地面上的傾角均為θ的兩斜面,以光滑小圓弧相連接,左側頂端有一小球,與兩斜面的動摩擦因數(shù)均為μ.小球從左側頂端滑到最低點的時間為t1,滑到右側最高點的時間為t2.規(guī)定斜面連接處為參考平面,則小球在這個運動過程中速度的大小v、加速度的大小a、動能Ek及機械能E隨時間t變化的關系圖線正確的是 ( )
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如圖所示,A、B兩滑環(huán)分別套在間距為1 m的光滑細桿上,A和B的質量之比為1:3,用一自然長度為1m的輕彈簧將兩環(huán)相連,在A環(huán)上作用一沿桿方向的、大小為20N的拉力F,當兩環(huán)都沿桿以相同的加速度a運動時,彈簧與桿夾角為53°.(cos53°=0.6)
(1)求彈簧的勁度系數(shù);
(2)若突然撤去拉力F,在撤去拉力F的瞬間,A的加速度為a′,a′與a之比為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平光滑桌面上放一質量為2m的玩具小車,在小車的左側固定一光滑圓弧軌道(是小車的一部分),其末端處為水平.用手將小車固定在桌面上,然后將質量為m的小球從光滑圓弧軌道某位置由靜止釋放,小球離開軌道后落在車上A點,OA=s.若小車不固定時,將該小球從光滑圓弧軌道同一位置由靜止釋放,則小球將落在車上O點多遠處? (設小車足夠長,球不致落在車外)
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一列簡諧橫波沿x軸傳播。t=0時刻的波形如圖1所示,質點A與質點B相距1m,A點的振動速度沿y軸正方向;t=0.02s時,質點A第一次到達正向最大位移處。由此可知
A.此波的傳播速度為12.5m/s
B.A點的振動周期為0.04s
C.在t=0.04s時,質點B處在平衡位置,速度沿y軸正方向
D.從t=0時刻起,經過0.04s,質點A沿波的傳播方向遷移了1m
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科目:高中物理 來源: 題型:
質量為m的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場,再經過t秒小球又回到A點。不計空氣阻力且小球從未落地,則( )
A.整個過程中小球電勢能減少了1.5 mg2t2
B.整個過程中機械能的增量為2mg2t2
C.從加電場開始到小球運動到最低點時小球動能減少了mg2t2
D.從A點到最低點小球重力勢能減少了mg2t2
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