如圖所示,兩段長均為L的輕質(zhì)線共同系住一個質(zhì)量為m的小球,另一端分別固定在等高的A、B兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)間距也為L,今使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)的速率為v時,兩段線中張力恰好均為零,若小球到達(dá)最高點(diǎn)速率為2v,則此時每段線中張力為多少?(重力加速度為g)

【答案】分析:當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)的速率為v時,兩段線中張力恰好均為零,由小球的重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律得出v與半徑的關(guān)系.若小球到達(dá)最高點(diǎn)速率為2v,由重力、兩繩拉力的合力提供向心力,由牛頓第二定律得出繩子的拉力與速度、半徑的關(guān)系,聯(lián)立求出兩繩拉力的合力,再由力的合成法求出每段線中張力.
解答:解:
當(dāng)速率為v時,則有mg=m       ①
當(dāng)速率為2v時,則有mg+F=m  ②
聯(lián)立①②得,F(xiàn)=3mg
設(shè)每根線上的張力為T,滿足:
2Tcos30°=F
即得T=
答:此時每段線中張力為
點(diǎn)評:本題是豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動問題,關(guān)鍵是分析物體受力,確定向心力的來源.基本題,比較容易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?南昌模擬)如圖所示,兩段長均為L的輕質(zhì)線共同系住一個質(zhì)量為m的小球,另一端分別固定在等高的A、B兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)間距也為L,今使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)的速率為v時,兩段線中張力恰好均為零,若小球到達(dá)最高點(diǎn)速率為2v,則此時每段線中張力為多少?(重力加速度為g)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:南昌模擬 題型:問答題

如圖所示,兩段長均為L的輕質(zhì)線共同系住一個質(zhì)量為m的小球,另一端分別固定在等高的A、B兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)間距也為L,今使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)的速率為v時,兩段線中張力恰好均為零,若小球到達(dá)最高點(diǎn)速率為2v,則此時每段線中張力為多少?(重力加速度為g)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:計(jì)算題

如圖所示,兩段長均為L的輕質(zhì)線共同系住一個質(zhì)量為m的小球,另一端分別固定在等高的A,B兩點(diǎn),A,B兩點(diǎn)間距也為L,今使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)的速率為v時,兩段線中張力恰好均為零,若小球到達(dá)最高點(diǎn)速率為2v,則此時每段線中張力為多 少?(重力加速度為g)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩段長均為L的輕質(zhì)線共同系住一個質(zhì)量為m的小球,另一端分別固定在等高的A、B兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)間距也為L,今使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)的速率為時,兩段線中張力恰好均為零,若小球到達(dá)最高點(diǎn)速率為,則此時每段線中張力為多少?(重力加速度為g)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案