【題目】如圖所示，虛線A、B、C表示某電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電 勢差相等。一電子從右側(cè)垂直等勢面C向左進(jìn)入電場，運(yùn)動軌跡與等勢面分別相交于a、b、c三點，則可以判斷

A．電子由右向左加速度變大

B．三個等勢面的電勢大小為＞＞

C．電子由a到b電場力做功大于b到c電場力做功

D．電子由a到c過程中電勢能不斷增大

【答案】AD

【解析】

試題分析：電子由右向左，等勢面越來越密集，則電場線越來越密集，則場強(qiáng)越來越大，粒子的加速度變大，選項A正確；電荷所受電場力指向軌跡內(nèi)側(cè)，由于電荷帶負(fù)電，因此電場線指向右上方，沿電場線電勢降低，故C等勢線的電勢最高，A的電勢最低，故B錯誤；電場力做功W=qU，因相鄰面間的電勢差相等，故粒子從a到b克服電場力做功等于從b到c克服電場力做功，故C錯誤；因C等勢線的電勢最高，A的電勢最低，故電子由a到c過程中電勢能不斷增大，選項D正確；故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“4V，2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線�，F(xiàn)有下列器材供選用：

A．電壓表V1（0～5V，內(nèi)阻約10kΩ）

B．電壓表V2（0～10V，內(nèi)阻約20kΩ）

C．電流表A1（0～0．3A，內(nèi)阻約1Ω）

D．電流表A2（0～0．6A，內(nèi)阻約0．4Ω）

E．滑動變阻器R1（0～10Ω，2A）

F．滑動變阻器R2（0～100Ω，0．2A）

G．學(xué)生電源（直流6V）、開關(guān)及導(dǎo)線

（1）為了調(diào)節(jié)方便，測量盡可能準(zhǔn)確，實驗中應(yīng)選用電壓表 ，電流表 ，滑動變阻器 ．（填器材的前方選項符號，如A、B）

（2）為使實驗誤差盡量減小，要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)；請在下面的方框中完成實驗電路圖。

（3）P為上圖中圖線上的一點，PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，對應(yīng)P點，小燈泡的電阻約為 Ω。（保留兩位有效數(shù)字）

（4）小燈泡的U－I圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與物體質(zhì)量．物體受力的關(guān)系》實驗中，要采用控制變量法來進(jìn)行探究，實驗裝置需要小車．打點計時器．紙帶．小沙袋和滑輪墊塊。

（1）在研究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系中，需要保持 不變，而去改變小車質(zhì)量，來探究小車運(yùn)動加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。

（2）在實驗中，為減小實驗誤差，要把斜面右端墊高一些，以平衡摩擦力，使小車受到合力等于繩對小車的拉力，那么在每次改變小車質(zhì)量后，是否要重新平衡摩擦力？ （填“不要”或“要”）。

（3）在尋找到加速度和質(zhì)量的關(guān)系，采用圖像方法處理數(shù)據(jù)，圖像坐標(biāo)應(yīng)該選用 （填“”或“”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為0．2 kg的物體在水平面上運(yùn)動,它的兩個正交分速度圖象分別如圖所示,由圖可知（ ）

A．開始4 s內(nèi)物體的位移為8 m

B．開始4 s內(nèi)物體的平均速度為2 m/s

C．從開始至6 s末物體一直做曲線運(yùn)動

D．開始4 s內(nèi)物體做曲線運(yùn)動,接著2 s內(nèi)物體做直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在第15屆機(jī)器人世界杯賽上，中科大“藍(lán)鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍。如圖所示，科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù)。給它設(shè)定了如下動作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)由點（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動到點（3，1），然后又由點（3，1 ）沿直線運(yùn)動到點（1，4），然后又由點（1，4）沿直線運(yùn)動到點（3，4），然后又由點（3，4）沿直線運(yùn)動到點（2，2）。該個過程中機(jī)器人所用時間是s，則（ ）

A．機(jī)器人的運(yùn)動軌跡是一條直線

B．機(jī)器人不會兩次通過同一點

C．整個過程中機(jī)器人的位移大小為m

D．整個過程中機(jī)器人的平均速度為1．0m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，雙星系統(tǒng)中的星球A、B都可視為質(zhì)點，A、B繞兩者連線上的O點做勻速圓周運(yùn)動，A、B之間距離不變，引力常量為G，觀測到A的速率為v、運(yùn)行周期為T，二者質(zhì)量分別為m1、m2．

（1）求B的周期和速率．

（2）A受B的引力FA可等效為位于O點處質(zhì)量為m′的星體對它的引力，試求m′．（用m1、m2表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜軌道AB的傾角為37°，CD、EF軌道水平，AB與CD通過光滑圓弧管道BC連接，CD右端與豎直光滑圓周軌道相連。小球可以從D進(jìn)入該軌道，沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動，從E滑出該軌道進(jìn)入EF水平軌道。小球由靜止從A點釋放，已知AB長為5R，CD長為R，重力加速度為g，小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動摩擦因數(shù)均為0．5，圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為1．8R．。 （sin37°=0．6，cos37°=0．8）求：

（1）小球滑到斜面底端C時速度的大��；

（2）小球?qū)偟紺時對軌道的作用力；

（3）要使小球在運(yùn)動過程中不脫離軌道，豎直圓周軌道的半徑R′應(yīng)該滿足什么條件？若R′=2．5R，小球最后所停位置距D（或E）多遠(yuǎn)？（注：在運(yùn)算中，根號中的數(shù)值無需算出）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體以v0＝2 m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時t＝1 s．已知斜面長度L＝1．5 m，斜面的傾角θ＝30°，重力加速度取g＝10 m/s2．求：

（1）物體滑到斜面底端時的速度大��；

（2）物體沿斜面下滑的加速度大小和方向；

（3）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的金屬塊（可視為質(zhì)點）靜止于水平平臺上的A點，金屬塊與平臺之間動摩擦因數(shù)為0．5，平臺距地面（未畫出）高3．2m，A點距離平臺邊緣11．25m，現(xiàn)施加一與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=20N的拉力，作用一段距離后撤去，金屬塊繼續(xù)在平臺上滑行距離x后飛出，落地速度與豎直方向夾角為37°，（cos37°=0．8，sin37°=0．6，g=10m/s2）求：

（1）金屬塊做勻加速直線運(yùn)動的加速度大小a1；

（2）金屬塊從平臺上飛出的速度大��；

（3）求拉力F撤去后在平臺上滑行距離x2；

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