【題目】如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑，當(dāng)物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A.物體的加速度將逐漸增大
B.物體的加速度將先增大，后減小
C.物體的速度將逐漸減小
D.物體的速度將先增大，后減小

【答案】D
【解析】解：小球接觸彈簧后，彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，與速度方向相同，故小球做加速運(yùn)動(dòng)，因彈力逐漸增大，合力減小，加速度減�。浑S著小球向下運(yùn)動(dòng)，彈簧的彈力增大，當(dāng)彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，與速度方向相反，小球做減速運(yùn)動(dòng)，彈力增大，合力增大，加速度也增大；

綜上可知，加速度先減小后反向增大；小球速度先增大后減小，故D正確，ABC錯(cuò)誤；

故選：D．

通過分析小球的受力情況，來分析其運(yùn)動(dòng)情況，確定速度的變化，由牛頓第二定律分析加速度的變化，分析時(shí)要抓住彈簧的彈力與壓縮量成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，不僅推動(dòng)了電磁理論的發(fā)展，而且推動(dòng)了電磁技術(shù)的發(fā)展，引領(lǐng)人類進(jìn)入了電氣時(shí)代，下列哪一個(gè)器件工作時(shí)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ( )

A.電視機(jī)的顯像管B.回旋加速器C.電磁爐D.指南針

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證動(dòng)能定理。他們將兩光電門固定在力學(xué)軌道上，兩光電門之間的距離為l，質(zhì)量為M的小車與質(zhì)量為m的回形針通過細(xì)線和滑輪相連接（Mm），實(shí)驗(yàn)中用回形針拉動(dòng)小車在軌道上運(yùn)動(dòng)。如圖所示，記錄下小車通過兩光電門的時(shí)間分別為t1和t2，測(cè)出擋光片的寬度為d，即可驗(yàn)證恒力做功的動(dòng)能定理。

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，研究小組通過選擇合適質(zhì)量的回形針，提高實(shí)驗(yàn)精度。研究小組選取122.9g的小車和不同質(zhì)量的回形針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從表中數(shù)據(jù)看出，回形針的質(zhì)量越小，實(shí)驗(yàn)誤差____________。

表：回形針質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)誤差的關(guān)系

小車的質(zhì)量/g

回形針質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)誤差n

122.9

17.0

6.59%

12.3

6.15%

8.0

5.40%

5.2

5.29%

（2）研究小組以小車為研究對(duì)象，在實(shí)驗(yàn)中不考慮摩擦影響，若能獲得等量關(guān)系式

是____________（用t1、t2、d、M、m、l表示），即可驗(yàn)證恒力做功的動(dòng)能定理。

（3）為進(jìn)一步減小實(shí)驗(yàn)誤差，研究小組繼續(xù)減少回形針質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差反而增大了。你認(rèn)為造成的原因是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員將球在邊界處正上方水平向右擊出，球剛好過網(wǎng)落在圖中位置(不計(jì)空氣阻力)，數(shù)據(jù)如圖所示，則下列說法中正確的是

A. 擊球點(diǎn)高度h1與球網(wǎng)高度h2之間的關(guān)系為h1＝1.8 h2

B. 擊球點(diǎn)高度h1與球網(wǎng)高度h2之間的關(guān)系為h1＝1.5 h2

C. 若保持擊球高度不變，球的初速度V0只要不大于，一定落在對(duì)方界內(nèi)

D. 任意降低擊球高度(仍大于h2)，只要擊球初速度合適，球一定能落在對(duì)方界內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體位移隨時(shí)間的變化規(guī)律為x=15t﹣1.5t2 ， 根據(jù)這一關(guān)系式可以知道，物體速度為零的時(shí)刻是（ ）
A.1.5 s
B.8 s
C.16 s
D.5 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的物體通過輕繩懸掛，結(jié)點(diǎn)為O．人沿水平方向拉著OB繩，物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若人的拉力方向不變，緩慢向左移動(dòng)一小段距離，下列說法正確的是（ ）

A.OA繩中的拉力逐漸增大
B.OB繩中的拉力逐漸減小
C.人對(duì)地面的壓力逐漸減小
D.地面給人的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b為某電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，那么以下結(jié)論正確的是（　�。�

A. 把正電荷從a移到b，電場(chǎng)力做負(fù)功，電荷的電勢(shì)能減少

B. 把負(fù)電荷從a移到b，電場(chǎng)力做負(fù)功，電荷的電勢(shì)能增加

C. 把負(fù)電荷從a移到b，電場(chǎng)力做正功，電荷的電勢(shì)能增加

D. 不論正電荷還是負(fù)電荷，從a移到b電勢(shì)能逐漸降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述正確的是（ ）

A.牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度的概念

B.開普勒通過觀測(cè)行星運(yùn)動(dòng)發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C.庫侖通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)出了元電荷的電荷量

D.法拉第最早引入電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線形象描述電場(chǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起，看作一根新彈簧，設(shè)原粗彈簧（記為）的勁度系數(shù)為，原細(xì)彈簧（記為）的勁度系數(shù)為，套成的新彈簧（記為）的勁度系數(shù)為.關(guān)于、、的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想：

甲同學(xué)：和電阻并聯(lián)相似，可能是

乙同學(xué)：和電阻串聯(lián)相似，可能是

丙同學(xué)：可能是

為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（裝置甲圖甲）

（2）簡要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相應(yīng)的填空.

a.將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，用刻度尺測(cè)量彈簧的自然長度；

b.在彈簧的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個(gè)數(shù)、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>，并用刻度尺測(cè)量彈簧的長度；

c.由____________計(jì)算彈簧的彈力，由計(jì)算彈簧的伸長量，由計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)；

d.改變___________，重復(fù)試驗(yàn)步驟b、c，并求出彈簧的勁度系數(shù)的平均值；

e.僅將彈簧分別換為、，重復(fù)上述操作步驟，求出彈簧、的勁度系數(shù)的平均值、.比較、、并得出結(jié)論.

（3）圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線，由此可以判斷_______同學(xué)的猜想正確.

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