【題目】下列描述正確的是（ ）

A.牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度以及加速度的概念

B.開普勒通過觀測行星運動發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C.庫侖通過油滴實驗測出了元電荷的電荷量

D.法拉第最早引入電場概念，并提出用電場線形象描述電場

【答案】D

【解析】

A．伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度以及加速度的概念，選項Ａ錯誤；

B．開普勒通過觀測行星運動發(fā)現(xiàn)行星運動三定律，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，選項Ｂ錯誤；

C．密立根通過油滴實驗測出了元電荷的電荷量，選項Ｃ錯誤；

D．法拉第最早引入電場概念，并提出用電場線形象描述電場，選項Ｄ正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究“蹦極”運動時，在運動員身上裝好傳感器，用于測量運動員在不同時刻下落的高度及速度。如圖甲所示，運動員及所攜帶的全部設備的總質量為60kg，彈性繩原長為10m。運動員從蹦極臺自由下落，根據(jù)傳感器測到的數(shù)據(jù)，得到如圖乙所示的速度—位移(v—l)圖像。不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。下列判斷正確的是

A. 運動員下落運動軌跡為一條拋物線

B. 運動員下落速度最大時繩的彈性勢能也為最大

C. 運動員下落加速度為0時彈性勢能為0

D. 運動員下落到最低點時彈性勢能為18000J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑，當物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A.物體的加速度將逐漸增大
B.物體的加速度將先增大，后減小
C.物體的速度將逐漸減小
D.物體的速度將先增大，后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖某商場安裝的智能化電動扶梯，無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉．一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程．下列正確的是（ ）

A.顧客始終受到靜摩擦力的作用
B.顧客受到的支持力大小先大于重力后等于重力
C.扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方，再豎直向上
D.扶梯對顧客作用力的方向先指向左下方，再豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內阻為r，不計電壓表和電流表內阻對電路的影響，當電鍵閉合后，兩小燈泡均能發(fā)光．在將滑動變阻器的滑片逐漸向右滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1變亮，小燈泡L2變暗

C. 電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大

D. 電流表A的讀數(shù)變大，電壓表V的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系．

（1）下列做法正確的是 （填字母代號）
A.調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量木塊和木塊上硅碼的總質量（填遠大于，遠小于，或近似于）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩等量異種點電荷的電場中，為兩電荷連線的中垂線，、、三點所在直線平行于兩電荷的連線，且與關于對稱、點位于上，點位于兩電荷的連線上，以下判斷正確的是（ ）

A. 點場強大于點場強

B. 點場強小于點場強

C. 、兩點間的電勢差等于、兩點間的電勢差

D. 試探電荷在點的電勢能小于在點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是（ ）

A.容器受到的摩擦力不變
B.容器受到的摩擦力逐漸增大
C.水平力F一定不變
D.水平力F必須逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】點光源照在一個剃須刀片上，在屏上形成了它的影子，其邊緣較為模糊，原因是(　　)．

A.光的反射B.光強太小C.光的干涉D.光的衍射

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同步練習冊答案