【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿磁感應強度為B的勻強磁場，MN是一豎直放置的感光板．從圓形磁場最高點P垂直磁場射入大量的帶正電，電荷量為q，質量為m，速度為v的粒子，不考慮粒子間的相互作用力，關于這些粒子的運動以下說法正確的是

A. 只要對著圓心入射，出射后均可垂直打在MN上

B. 對著圓心入射的粒子，其出射方向的反向延長線一定過圓心

C. 對著圓心入射的粒子，速度越大在磁場中通過的弧長越長，時間也越長

D. 只要速度滿足v＝， 沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上

【答案】BD

【解析】A. 對著圓心入射的粒子，出射后不一定垂直打在MN上，與粒子的速度有關，故A錯誤；

B. 帶電粒子的運動軌跡是圓弧，根據(jù)幾何知識可知，對著圓心入射的粒子，其出射方向的反向延長線也一定過圓心，故B正確；

C. 對著圓心入射的粒子,速度越大在磁場中軌跡半徑越大,弧長越長,軌跡對應的圓心角越小,運動時間t越小。故C錯誤；

D. 速度滿足v=時,軌道半徑r=R，入射點、出射點、O點與軌跡的圓心構成菱形，射出磁場時的軌跡半徑與最高點的磁場半徑平行，粒子的速度一定垂直打在MN板上，故D正確。

故選：BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.27 cm.

(1)下表列出了打點計時器打下B、D、F點時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下C、E兩點時小車的瞬時速度vC=______m/s；vE=______m/s (保留三位有效數(shù)字).

以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線_____．

(3)根據(jù)你畫出的小車的速度—時間的關系圖線計算出的小車的加速度a＝________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一將貨物從高處運至低處的裝置。斜面軌道傾角為30°，質量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為μ。木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質量m=2M的貨物裝人木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，當輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復上述過程。下列選項正確的是

A.

B.

C. 木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度等于下滑的加速度

D. 若將質量小于2M的貨物用該裝置運輸，則木箱回不到頂端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是兩個等量異種點電荷，P、Q是M、N連線的中垂線上且與連線距離相等的兩點，則

A. 在M、N連線的中垂線上，從P到Q，各點電勢都相等，場強方向都相同

B. 在M、N連線的中垂線上，從P到Q，場強先增大后減小，電勢先升高后降低

C. 在M、N連線的中垂線上，從P到Q，場強先減小后增大，各點的電勢都相等

D. 在M、N連線上，從M到N，場強先減小后增大，電勢逐漸升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一小球A，具有水平向右的初速度v0=3m／s，水平面右端和光滑半圓弧軌道相接，圓弧半徑R=0.08m，軌道銜接處停有一小球B，質量mB=lkg，兩小球發(fā)生彈性正碰，且碰后小球A恰能通過圓弧的最高點C。不計一切阻力，兩小球均可視為質點，重力加速度g取10m/s2，求小球A的質量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)電阻r，R為電阻箱。實驗室提供的器材如下：電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ），電阻箱（限值范圍0～999.9Ω）；開關、導線若干。

⑴根據(jù)圖中的電路圖，將器材連接成實驗電路；

⑵實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電壓表的示數(shù)U，得到若干組R、U的數(shù)據(jù)；

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖線，由圖象得出電池組的電動勢E=____V，內(nèi)電阻r=____Ω。（結果保留二位有效數(shù)字）

(4)關于這個實驗中存在的誤差以及減小誤差的各種方法,下列說法正確的是____（單選）

A．電壓表的分流作用引起的誤差屬于偶然誤差

B．同學讀電壓表讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

C．本實驗用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差

D．如果將電壓表的內(nèi)阻計算在內(nèi)就可以減小偶然誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到在不同拉力作用下的A、B、C三條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…．如圖所示的甲、乙、丙三段紙帶，是從A、B、C三條不同紙帶上撕下的（紙帶上測量數(shù)據(jù)的單位是cm）．

(1)在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于從A紙帶撕下的是_____；

(2)打A紙帶時，物體的加速度大小是_____m/s2（保留兩位小數(shù)）；

(3)打點計時器打計數(shù)點1時小車的速度為_____m/s（保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直水平面，圓錐筒固定，有質量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)各自做勻速圓周運動，如圖所示，A的運動半徑較大，則（ ）（ ）

A. A球對筒壁的壓力必大于B球對筒壁的壓力

B. A球的角速度必等于B球的角速度

C. A球的線速度必小于B球的線速度

D. A球的運動周期必大于B球的運動周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是做“研究平拋物體的運動”實驗的步驟

A．將鋼球從斜槽上的某點釋放，它離開槽后在空間做平拋運動，在小球運動軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球，使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣，然后對準孔中央在白紙上記下一點；

B．以斜槽末端作為平拋運動的起點，在白紙上標出的位置；

C．取下白紙，在紙上畫一條與豎直線垂直的水平直線；

D．用光滑曲線把記錄小球通過的位置的若干點連接起來，就得到平拋運動的軌跡，由于測定各個點時存在誤差，所畫的曲線可不通過個別偏差大的點，但必須保持曲線光滑，不允許出現(xiàn)凹陷處；

E．從斜槽上不同點釋放小球，用步驟A的方法確定平拋軌跡上的其他點；

F．在曲線上取個點（不必是步驟A測出的點），用尺測出每個點的坐標值、，分別求出小球的初速度，然后取平均值就得到實驗測出的初速度；

G．靠目測在紙上畫出點向下的豎直線；

H．將白紙用圖釘釘在豎直的木板上，在木板的左上角固定斜槽．

（）以上實驗步驟有錯誤或不足，需要修改的是___________________________________________________；（寫出一條即可）

（）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的、、、所示，則小球平拋的初速度的計算式為__________（用、表示）．

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