兩根平行放置的金屬導(dǎo)軌框架與水平面的夾角為,導(dǎo)軌間距離為L,有一根垂直于導(dǎo)軌放置的,質(zhì)量為m的均勻金屬棒。電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)電阻為r,導(dǎo)軌和金屬棒的總電阻為R,整個(gè)裝置位于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。要使金屬棒靜止,磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大?要使金屬棒靜止,磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少為多大?方向如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F1、F2,它們的合力大小為F,則( )
A. F1、F2同時(shí)增大一倍,F可能增大兩倍
B. F1、F2同時(shí)增加10N,F可能也增加10N
C. F1增加10N, F2減小10N, F一定不變
D. 若F1、F2,中的一個(gè)增大,F不一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路的三根導(dǎo)線中有一根是斷的。電源、電阻器R1、R2及另外兩根導(dǎo)線都是好的。為了查出斷導(dǎo)線,某學(xué)生想先用萬(wàn)用表的紅表筆連接在電源的正極a,再將黑表筆分別連接在電阻器R1的b端和R2的c端,并觀察萬(wàn)用表指針的示數(shù)。在下列選擋中,符合操作規(guī)程的是:( )
A.直流10V擋 B.直流0.5A擋 C.直流2.5V擋 D.歐姆擋
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的磁場(chǎng)中,與磁場(chǎng)方向垂直放置一個(gè)含有鐵芯的小通電螺線管,給螺線管通以如圖所示的電流,則螺線管的運(yùn)動(dòng)情況為( )
A.P端向外Q端向里旋轉(zhuǎn) B.P端向里Q端向外旋轉(zhuǎn)
C.PQ將上下平動(dòng) D.PQ將左右平動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,從粒子源S處發(fā)出不同的粒子其初動(dòng)量相同,則表示電荷量最小的帶正電的粒子運(yùn)動(dòng)徑跡的是______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.同時(shí)向兩側(cè)推開
B.同時(shí)向螺線管靠攏
C.一個(gè)被推開,一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
D.同時(shí)被推開或同時(shí)向螺線管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將邊長(zhǎng)為l、總電阻為R的正方形閉合線圈,從磁感強(qiáng)度為 B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以速度v勻速拉出(磁場(chǎng)方向,垂直線圈平面)
(1)所用拉力F= .
(2)拉力F做的功W= .
。3)拉力F的功率PF= .
(4)線圈放出的熱量Q= .
(5)線圈發(fā)熱的功率P熱= .
(6)通過(guò)導(dǎo)線截面的電量q= .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.光的波粒二象性學(xué)說(shuō)就是牛頓的微粒說(shuō)加上惠更斯的波動(dòng)的規(guī)律來(lái)描述
B.光的波粒二象性徹底推翻了麥克斯韋的電磁理論
C.光子說(shuō)并沒有否定電磁說(shuō),光子的能量,v表示波的特性,E表示粒子的特性
D.個(gè)別光子的行為表現(xiàn)為粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)為波動(dòng)性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)的最大輸出功率為100 kW,輸出電壓恒為500 V,現(xiàn)用電阻率為1.8×10-8 Ω·m,橫截面積為10-5 m2的輸電線向4×103 m遠(yuǎn)處的用戶輸電,要使發(fā)電機(jī)滿負(fù)荷運(yùn)行時(shí),輸電線上的損失功率不超過(guò)發(fā)電機(jī)總功率的4%,求:
(1)所用的理想升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比是多少?
(2)如果用戶用電器的額定電壓為220 V,那么所用的理想降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比是多少?
(3)想一想,當(dāng)深夜接入電路的用電器減少時(shí),用電器兩端的電壓是大于、小于還是等于220 V?若用電器電路中電流為100 A,求此時(shí)用電器兩端的電壓數(shù)值.
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