如圖所示,電路兩端的電壓U保持不變,電阻R1,R2,R3消耗的電功率一樣大,電阻之比R1:R2:R3是( )
A. 1:1:1 B. 4:1:1 C. 1:4:4 D. 1:2:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根通有電流I的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,此時(shí)懸線中的張力大于零而小于銅棒的重力.欲使懸線中拉力為零,可采用的方法有()
A. 適當(dāng)增大電流,方向不變
B. 適當(dāng)減小電流,并使它反向
C. 電流大小、方向不變,適當(dāng)增強(qiáng)磁場(chǎng)
D. 使原電流反向,并適當(dāng)減弱磁場(chǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、B兩質(zhì)點(diǎn)沿同一直線從同一地點(diǎn)出發(fā),其運(yùn)動(dòng)情況在圖中由A、B兩條圖線表示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從靜止出發(fā),向相反的方向運(yùn)動(dòng)
B. t=1s時(shí),B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
C. t=2s時(shí),A、B兩質(zhì)點(diǎn)間距離等于2 m
D. t=4s時(shí),A、B兩質(zhì)點(diǎn)相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,厚薄均勻的矩形金屬薄片(厚度小于1cm),邊長(zhǎng)ab=15cm,bc=5cm,當(dāng)將A與B接入電壓為U的電路中時(shí),電流大小為1A,若將C與D接入電壓為U的電路中,則電流為 A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
電子在加速電場(chǎng)左極板處由靜止釋放,被電壓為U1=20000V的加速電場(chǎng)加速后,沿平行于偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板的方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),并從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)右下端某處射出.若偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓為U2=10000V,板間距離d=0.4m,板長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.16m,電子的比荷(電子的電荷量與電子質(zhì)量的比值)為=4.0×1010c/kg,求:
(1)電子離開(kāi)加速電場(chǎng)時(shí)的速度v0;
(2)電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)經(jīng)歷的總時(shí)間t;
(3)電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏移的距離y.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
環(huán)保汽車將為2008年奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館提供服務(wù),受到好評(píng).某輛以蓄電池為驅(qū)動(dòng)能源的環(huán)保汽車,總質(zhì)量m=3×103kg.當(dāng)它在水平路面上以v=36km/h的速度勻速行駛時(shí),驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入電流I=50A,電壓U=300V.在此行駛狀態(tài)下
(1)求驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入功率P電;
(2)若驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率P機(jī),求汽車所受阻力與車重的比值(g取10m/s2).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為多用電表歐姆擋的原理示意圖,其中電流表的滿偏電流為300μA,內(nèi)阻rg=100Ω,調(diào)零電阻最大阻值R=50kΩ,串聯(lián)的固定電阻R0=50Ω,電池電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,用它測(cè)量電阻Rx,能較準(zhǔn)確測(cè)量的阻值范圍是( )
A.30 kΩ~80 kΩ B. 3 kΩ~8 kΩ
C 300 kΩ~800 kΩ D. 3 000 kΩ~8 000 kΩ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、B兩地相距11km,A地用兩根完全相同的導(dǎo)線向B地送電,若兩地間某處的樹(shù)倒了,壓在導(dǎo)線上而發(fā)生故障.為了找出故障所在處,在A地給兩根導(dǎo)線加上12V的電壓,此時(shí)在B地測(cè)得電壓是10V;在B地給兩根導(dǎo)線加上12V的電壓,此時(shí)在A地測(cè)得電壓是4V,問(wèn):故障發(fā)生在何處?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一只標(biāo)有“220V,60W”字樣的白熾燈泡,將加在兩端的電壓U由零逐漸增大到220V,在此過(guò)程中,電壓U和電流I 的關(guān)系可用圖線表示.在下列四個(gè)圖象中,肯定不符合實(shí)際的是( )
A. B. C. D.
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