分析 (1)分析工件的受力情況,工件受到重力、支持力和沿斜面向上的滑動摩擦力作用,合力沿斜面向上,工件做勻加速運動,速度與傳送帶相等后,工件與傳送帶一起向上做勻速運動;由牛頓第二定律求出勻加速運動的加速度;再位移時間公式求解傳送帶的長度.
(2)根據(jù)相對位移求摩擦生熱Q.
(3)由功能關(guān)系知道電動機(jī)多消耗的電能都用來對系統(tǒng)做功了,而多做的功一定轉(zhuǎn)化成了系統(tǒng)的能量,從題意中分析出系統(tǒng)增加的能量有物體的動能、重力勢能和由于摩擦產(chǎn)生的熱能.
解答 解:(1)工件開始階段做勻加速直線運動,由牛頓第二定律,得:
μmgcosθ-mgsinθ=ma
得:a=μgcosθ-gsinθ=2.5m/s2.
加速至速度與傳送帶相同時通過的位移為:x1=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$=$\frac{{2}^{2}}{2×2.5}$=0.8m,
所用時間為:t1=$\frac{{v}_{0}}{a}$=$\frac{2}{2.5}$s=0.8s
在接下來的1.1s內(nèi)工件做勻速直線運動,通過的位移為:x2=v0t2=2.2m
故傳送帶的長度為:L=x1+x2=3m
(2)在時間t1內(nèi),皮帶運動的位移:x2=v0t1=1.6m
工件相對皮帶的位移為△x=x2-x1=0.8m
在時間t1內(nèi),皮帶與工件的摩擦生熱為:Q=μmgcosθ•△x=60J
(3)工件獲得的動能為:Ek=$\frac{1}{2}$mv02=20J
工件增加的勢能為:Ep=mgLsin30°=150J
電動機(jī)多消耗的電能為:W=Q+Ek+Ep=230J
答:(1)傳送帶的長度是3m;
(2)這個過程中產(chǎn)生熱量Q是60J;
(3)電動機(jī)由于傳送工件多消耗的電能是230J.
點評 本題是物體傾斜傳送帶上有相對運動的問題,第一問中判斷物體是先加速后勻速是難點;第二問中由于摩擦產(chǎn)生的熱量要根據(jù)相對位移求,這是本題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并第一次在實驗室里測出了引力常量 | |
C. | 丹麥天文學(xué)家第谷總結(jié)出了行星運動的三大規(guī)律 | |
D. | 20世紀(jì)初,著名物理學(xué)家牛頓建立了狹義相對論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在0~8s時間內(nèi)的位移方向沿x軸負(fù)方向 | |
B. | 物體在0~2s時間內(nèi)做勻減速運動 | |
C. | 物體在2s~4s時間內(nèi)發(fā)生的位移是12m | |
D. | 物體在t=1s時刻的速度大于t=6s時刻的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩球所受彈力的大小之比為4:3 | B. | A、B兩球運動的周期之比為1:1 | ||
C. | A、B兩球的動能之比為64:27 | D. | A、B兩球的重力勢能之比為16:9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{m}_{1}g}{{k}_{1}}$ | B. | $\frac{{m}_{1}g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_{2}g}{{k}_{2}}$ | C. | $\frac{{m}_{1}g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_{1}g}{{k}_{2}}$ | D. | $\frac{{(m}_{1}{+m}_{2})g}{{k}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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