【題目】用如圖所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定,左側(cè)固定的力傳感器可以測(cè)得繩子中張力大小。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是___________;
A.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)F
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2) 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用4~6V的___________電源的_______________儀器,實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示,計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,打點(diǎn)周期為0.02s,則由該紙帶可求得小車的加速度a=____m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),以加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象可能正確的是______。
【答案】AB 交流 計(jì)時(shí) 2.0 A
【解析】
(1) A項(xiàng):打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)用時(shí),都是先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄力傳感器的示數(shù),故A正確;
B項(xiàng):改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故B正確;
C、D項(xiàng):本題拉力可以由力傳感測(cè)出,不需要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故CD錯(cuò)誤。
故選:AB;
(2) 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用4~6V的交流電源的計(jì)時(shí)儀器;
(3)由逐差法可得:;
(4) 小車質(zhì)量不變時(shí),加速度與拉力成正比,所以a-F圖象是一條傾斜的直線,由實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力,則畫出的a-F圖象在F軸上有截距,故A正確,BCD錯(cuò)誤;
故選:A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一汽車行駛時(shí)遇到緊急情況,駕駛員迅速正確地使用制動(dòng)器在最短距離內(nèi)將車停住,稱為緊急制動(dòng),設(shè)此過(guò)程中使汽車減速的阻力與汽車對(duì)地面的壓力成正比,其比例系數(shù)只與路面有關(guān)。已知該車以72km/h的速度在平直公路上行駛,緊急制動(dòng)距離為25m;若在相同的路面上,該車以相同的速率在坡度(斜坡的豎直高度和水平距離之比稱為坡度)為1:10的斜坡上向下運(yùn)動(dòng),則緊急制動(dòng)距離將變?yōu)槎嗌伲?/span>(g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在家中嘗試“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和一個(gè)小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別掛在豎直墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩懸掛重物,如圖1所示:
(1)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需有的是__________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度
B.測(cè)量重物的質(zhì)量
C.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)及懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度及方向
(2)圖2是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,其中_________(選填“F”或“F ”)是直接用一條橡皮筋掛重物時(shí)測(cè)得的力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧下端懸一滑輪,跨過(guò)滑輪的細(xì)線兩端系有A、B兩重物, mB=2kg,不計(jì)線、滑輪質(zhì)量及摩擦,則A、B兩重物在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧的示數(shù)可能為:(g=10m/s2)( )
A. 40N B. 60N C. 80N D. 100N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從不同點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的v–t圖象如圖所示,已知t=2s時(shí)兩車相遇,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. t=1 s時(shí),甲車在前,乙車在后
B. t=0 s時(shí),甲、乙車距離x0=3m
C. t=6 s時(shí),甲車在前,乙車在后
D. 3~5 s內(nèi)兩車的平均速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖為利用實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果作出的圖,則圖中的________是力F1和F2的合力理論值,________是力F1和F2的等效合力的實(shí)際測(cè)量值.
(2)如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出F1>F2的同時(shí),用量角器測(cè)量出F1和F2的夾角為75°,然后做出如下的幾個(gè)推論,其中正確的是_______.
A.將F1轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,可以使合力F的方向不變
B.將F2轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,可以使合力F的方向不變
C.保持F1的大小和方向不變,將F2逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30°,可以使合力F的大小和方向都不變
D.只有保持F1和F2的大小不變,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,才可能使合力F的大小和方向都不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年7月7日,第1號(hào)臺(tái)風(fēng)“尼伯特”登陸我國(guó),云南西部和南部、江淮中部等多地出現(xiàn)暴雨,嚴(yán)重影響了道路交通安全。某高速公路上同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車,其速度大小分別為 ; ,轎車在與貨車距離時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車,若此時(shí)轎車只是立即剎車,則轎車要經(jīng)過(guò) 才停下來(lái)。兩車可視為質(zhì)點(diǎn)。
(1)轎車剎車后減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小?
(2)若轎車剎車時(shí)貨車以勻速行駛,通過(guò)計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞?
(3)若轎車在剎車的同時(shí)給貨車發(fā)信號(hào),貨車司機(jī)經(jīng) 收到信號(hào)并立即以大小 的加速度加速前進(jìn),通過(guò)計(jì)算分析兩車會(huì)不會(huì)相撞?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當(dāng) B車在A車前84 m處時(shí),B車速度為4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng);經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,B車加速度突然變?yōu)榱恪?/span>A車一直以20 m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)12 s后兩車相遇。問(wèn)B車加速行駛的時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為四旋翼無(wú)人機(jī),它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。一架質(zhì)量m=2kg的無(wú)人機(jī),其動(dòng)力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36N,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為f=4N。g取10m/s2。 求:
(1)無(wú)人機(jī)在地面上從靜止開始,以最大升力豎直向上起飛,求在t=5s時(shí)離地面的高度h多大?
(2)當(dāng)無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度H=100m處,由于動(dòng)力設(shè)備故障,無(wú)人機(jī)突然失去升力而墜落,求無(wú)人機(jī)墜落地面時(shí)的速度多大?
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