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2009年1月，中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航．如圖4所示，此次護航從三亞啟航，經南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里．關于此次護航，下列說法正確的是                        (　　)

A．當研究護航艦艇的運行軌跡時，可以將其看做質點
B．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移
C．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程
D．根據題中數據我們可以求得此次航行的平均速度

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

2009年1月，中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航．如圖所示，此次護航從三亞啟航，經南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里．關于此次護航，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網2009年1月，中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航．如圖所示，此次護航從三亞啟航，經南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里．關于此次護航，下列說法正確的是（　�。�
A、當研究護航艦艇的運行軌跡時，不可以將其看做質點B、“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移C、當研究護航艦艇的平均速度時可將其看作質點D、根據題中數據我們可以求得此次航行的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

2009年1月，中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航．如圖4所示，此次護航從三亞啟航，經南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里．關于此次護航，下列說法正確的是                        (　　)

A．當研究護航艦艇的運行軌跡時，可以將其看做質點

B．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移

C．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程

D．根據題中數據我們可以求得此次航行的平均速度

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省高三高考物理一輪復習第一章描述運動的基本概念（解析版） 題型：選擇題

2009年1月，中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航．如圖4所示，此次護航從三亞啟航，經南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里．關于此次護航，下列說法正確的是                         (　　)

A．當研究護航艦艇的運行軌跡時，可以將其看做質點

B．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移

C．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程

D．根據題中數據我們可以求得此次航行的平均速度

 

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科目：高中物理 來源：山西省忻州市2014屆高一上學期期末聯考物理卷1 題型：選擇題

2009年1月，中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航．如圖4所示，此次護航從三亞啟航，經南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里．關于此次護航，下列說法正確的是                         (　　)

A．當研究護航艦艇的運行軌跡時，可以將其看做質點

B．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移

C．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程

D．根據題中數據我們可以求得此次航行的平均速度

 

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