6.已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,其摩爾質(zhì)量M0=1.8×10-2kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1.試求:
(1)某人一口喝了20cm3的水,內(nèi)含多少水分子?
(2)估計(jì)一個(gè)水分子的直徑多大?

分析 (1)根據(jù)水的體積和密度可以求解質(zhì)量,用質(zhì)量除以摩爾質(zhì)量得到摩爾數(shù),再乘以阿伏加德羅常數(shù)就得到分子數(shù);
(2)根據(jù)水的摩爾質(zhì)量和密度可以求出其摩爾體積,可將水分子看做球體,然后根據(jù)阿伏伽德羅常數(shù)即可正確解答.

解答 解:(1)20cm3的水為20g,即0.02kg,故物質(zhì)量為:
n=$\frac{0.02}{0.018}$=$\frac{10}{9}mol$;
含有的分子數(shù)為:
N=n•NA=$\frac{10}{9}×6×1{0}^{23}$≈6.7×1023個(gè);
(2)把水分子看作一個(gè)挨一個(gè)緊密排列的小球,則每個(gè)分子的體積為:
V0=$\frac{{V}_{mol}}{{N}_{A}}=\frac{\frac{0.018}{1{0}^{3}}}{6×1{0}^{23}}$=3×10-29m3
球的體積:V0=$\frac{1}{6}πkmlsv2a^{3}$
故球的分子直徑為:
d=$\root{3}{\frac{6{V}_{0}}{π}}$=$\root{3}{\frac{6×3×1{0}^{29}}{3.14}}$≈3.9×10-10m
答:(1)某人一口喝了20cm3的水,內(nèi)含水分子為6.7×1023個(gè);
(2)一個(gè)水分子的線度為3.9×10-10m.

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,明確阿伏伽德羅常數(shù)的意義即可正確解答,對(duì)于這類基礎(chǔ)知識(shí),不可輕視,要加強(qiáng)理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.貝貝和晶晶在探究牛頓第二定律的過(guò)程中分別采用了以下方案:兩人都在水平桌面上放上一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,將相同質(zhì)量的滑塊放在木板上后,貝貝在滑塊上用繩子連接重物A;晶晶則直接在滑塊上施加豎直向下的拉力F.物體A受的重力和拉力F大小相同,如圖1所示.不計(jì)物體與長(zhǎng)木板間的摩擦,也不計(jì)繩的質(zhì)量及繩與滑輪的摩擦,若m1運(yùn)動(dòng)的加速度為a1,m2運(yùn)動(dòng)的加速度為a2,那么:

(1)a1小于a2(填大于、小于或等于))
(2)在上面的探究過(guò)程中,若物體與長(zhǎng)木板間的摩擦不能忽略,貝貝的方案中如何才能將實(shí)驗(yàn)誤差減小,請(qǐng)你至少說(shuō)出一種方法:①將木板的左端墊高以平衡摩擦力;②讓滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)人于拉繩的重物的質(zhì)量;③多次測(cè)量取平均值等等;
(3)若貝貝通過(guò)改變拉繩的重物A的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出如圖2所示的F-a圖象,則該圖象表明貝貝實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡滑塊與木板間的摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有交流電源、刻度尺.(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源  B.電壓可調(diào)的直流電源  C.秒表  D.刻度尺  E.天平  F.重錘
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是AD
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(3)如圖為某同學(xué)得到的紙帶中的一段,選出0、1、2、3、4共5個(gè)連續(xù)的記數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫出.已測(cè)得s1=1.01cm,s2=3.21cm,s3=5.41cm,s4=7.61cm.則小車在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度是0.65m/s,小車的加速度是2.2m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,在水平面上放置質(zhì)量M=0.8kg的木塊,一顆質(zhì)量為m=50g的子彈以v0=170m/s的水平速度射入木塊并留在其中,此后兩者一起運(yùn)動(dòng).若木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,求木塊在地面上滑行的距離.(取g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,虛線表示電場(chǎng)的一簇等勢(shì)面且相鄰等勢(shì)面間電勢(shì)差相等.一個(gè)帶負(fù)電的粒子以一定的初速度進(jìn)入電場(chǎng)后,僅在電場(chǎng)力作用下沿實(shí)線軌跡運(yùn)動(dòng),先后通過(guò)M點(diǎn)和N點(diǎn).由此可判斷出目( 。
A.N點(diǎn)的電勢(shì)高于M點(diǎn)的電勢(shì)
B.該粒子在N點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)的電勢(shì)能大
C.該粒子在M點(diǎn)的速率小于在N點(diǎn)的速率
D.該粒子在這一過(guò)程中電勢(shì)能和動(dòng)能之和保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.在用描跡法“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小球依次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能夠準(zhǔn)確地描繪出運(yùn)動(dòng)的軌跡,下面列出了一些操作要求,你認(rèn)為正確的選項(xiàng)有( 。
A.通過(guò)調(diào)節(jié),使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須相同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴(yán)格地等距離下降

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.電磁波和機(jī)械波相比較,下列說(shuō)法中正確的有( 。
A.電磁波傳播不需要介質(zhì),機(jī)械波傳播需要介質(zhì)
B.電磁波在任何介質(zhì)中傳播速度都相同,機(jī)械波波速大小決定于介質(zhì)種類
C.電磁波、機(jī)械波都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射等現(xiàn)象
D.機(jī)械波不會(huì)發(fā)生偏振,電磁波會(huì)發(fā)生偏振

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在質(zhì)量為M的電動(dòng)機(jī)上裝有一個(gè)質(zhì)量為m的轉(zhuǎn)動(dòng)小輪,在皮帶的帶動(dòng)下小輪在豎直平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),小輪距離轉(zhuǎn)軸的距離為r,在小輪轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中電動(dòng)機(jī)剛好沒(méi)有離開地面,問(wèn)在整個(gè)過(guò)程中電動(dòng)機(jī)對(duì)地面的最大壓力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在探究力的合成法則實(shí)驗(yàn)時(shí),其步驟是:
A.將橡皮條一端固定,用兩個(gè)測(cè)力計(jì)對(duì)另一端的結(jié)點(diǎn)施加互成角度的兩個(gè)力F1和F2.使橡皮條伸長(zhǎng)后,結(jié)點(diǎn)處于某一位置,這時(shí)要記錄結(jié)點(diǎn)O的位置兩彈簧秤的示數(shù)F1和F2和F1和F2的方向
B.換成一個(gè)測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮條施加一個(gè)力F3時(shí),為保證F3與F1和F2共同作用的效果相同,要將結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置O點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案