【題目】如圖所示,電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運(yùn)動,然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的偏轉(zhuǎn)勻強(qiáng)電場中,在滿足電子能射出平行極板區(qū)的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角θ變大的是( )

A.U1變大、U2變大
B.U1變小、U2變大
C.U1變大、U2變小
D.U1變小、U2變小

【答案】B
【解析】解:根據(jù)動能定理:eU1= mv2

得:v=

在偏轉(zhuǎn)電場中vy=at

a=

t=

vy=at

tanθ= =

若使偏轉(zhuǎn)角變大即使tanθ變大,由上式看出可以增大U2減小U1

故選:B.

電子經(jīng)電場加速后,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,在水平方向上做勻速直線運(yùn)動,在豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式求出電子離開電場時數(shù)值方向分速度,表示出偏轉(zhuǎn)角正切值的表達(dá)式,從而判斷使偏轉(zhuǎn)角變小的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用繩索拉鑄件,鑄件的質(zhì)量是20kg,鑄件與地面間的動摩擦因數(shù)是0.25.工人用80N的力拉動鑄件,從靜止開始在水平面上前進(jìn),繩與水平方向的夾角為α=37°.并保持不變,經(jīng)4s后松手.問松手后鑄件還能前進(jìn)多遠(yuǎn)?(g=l0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體靜止在水平地面上,在豎直向上的拉力F的作用下開始向上運(yùn)動,如圖甲所示.在物體向上運(yùn)動過程中,其機(jī)械能E與位移x的關(guān)系圖象如圖乙所示(空氣阻力不計(jì)),已知曲線上點(diǎn)A處的切線的斜率最大,則( )

A.在x1處物體所受拉力最大
B.在x1x2過程中,物體的動能先增大后減小
C.在x2處物體的速度最大
D.在x1x2過程中,物體的加速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,與水平面成37°的傾斜軌道AC,其延長線在D點(diǎn)與半圓軌道相切,軌道半徑R=1m,全部軌道為絕緣材料制成且位于豎直面內(nèi),整個空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場,MN的右側(cè)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(C點(diǎn)在MN邊界上).一質(zhì)量為0.4kg的帶電小球沿軌道AC下滑,至C點(diǎn)時速度為v0= m/s,接著沿直線CD運(yùn)動到D處進(jìn)入半圓軌道,進(jìn)入時無動能損失,且恰好能通過F點(diǎn),在F點(diǎn)速度vf=4m/s,(不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2 , cos37°=0.8)求:

(1)小球帶何種電荷;
(2)小球在半圓軌道部分克服摩擦力所做的功.
(3)小球從F點(diǎn)飛出時磁場同時消失,小球離開F點(diǎn)后的運(yùn)動軌跡與直線AC(或延長線)的交點(diǎn)為G(G點(diǎn)未標(biāo)出),求G點(diǎn)到D點(diǎn)的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列位移時間圖像和速度時間圖像中,甲、乙、丙、丁代表四個不同物體的運(yùn)動情況。下列描述正確的是(

A. 0t4時間內(nèi),甲丙均做往返運(yùn)動

B. t1t2時間內(nèi),甲丙均做勻速直線運(yùn)動

C. 0t3時間內(nèi),甲的平均速率大于乙的平均速率,丙的平均速度大于丁的平均速度

D. t3時刻,v> v,a> a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在真空中存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)為E.一根絕緣細(xì)線長為L,一端固定在圖中的O點(diǎn),另一端固定有一個質(zhì)量為m、帶電量為+q、可視為點(diǎn)電荷的小球,O點(diǎn)距離地面的高度為H,將小球拉至與O點(diǎn)等高的位置A處從靜止釋放.求:

(1)小球運(yùn)動到O點(diǎn)正下方B點(diǎn)時的速度大小
(2)此刻細(xì)線對B點(diǎn)處的小球的拉力大小
(3)若小球通過B點(diǎn)時,細(xì)線恰好斷開,求小球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平位移x.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是放在地球赤道上的一個物體,正在隨地球一起轉(zhuǎn)動.B是赤道上方一顆近地衛(wèi)星.A和B的質(zhì)量相等,忽略B的軌道高度,下列說法錯誤的是( )

A.A和B做圓周運(yùn)動的向心加速度大小相等
B.A和B受到的地球的萬有引力大小相等
C.A做圓周運(yùn)動的線速度比B大
D.B做圓周運(yùn)動的周期比A小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、開口向右的小筒中,如圖(甲)所示.(彈簧的原長比筒短些),如果本實(shí)驗(yàn)的長度測量工具只能測量出筒外彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變所掛鉤碼的個數(shù)來改變l,作出F﹣l圖線如圖(乙)所示.

(1)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時,把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛放置相比較,優(yōu)點(diǎn)在于:
(2)彈簧的勁度系數(shù)為N/m
(3)彈簧的原長l0=m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從斜面上某一位置,每隔0.1s釋放一顆小球,在連續(xù)釋放幾顆后,對在斜面上滑動的小球拍下照片,如圖所示,測得SAB=15cm,SBC=20cm,試求:

(1)小球的加速度;

(2)拍攝時B球的速度VB

(3)A球上面滾動的小球還有幾顆?

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