【題目】從斜面上某一位置,每隔0.1s釋放一顆小球,在連續(xù)釋放幾顆后,對在斜面上滑動的小球拍下照片,如圖所示,測得SAB=15cm,SBC=20cm,試求:
(1)小球的加速度;
(2)拍攝時B球的速度VB;
(3)A球上面滾動的小球還有幾顆?
【答案】(1)小球的加速度是5m/s2.
(2)拍攝時B球的速度vB是1.75m/s.
(3)A球上面滾動的小球還有2顆.
【解析】
試題分析:(1)由題,SAB=15cm,SBC=20cm,小球通過AB、BC兩段位移所用的時間相等,由△S=aT2求解加速度.
(2)B球的速度vB等于AC段上的平均速度,由vB=求解.
(3)由vB=vA+aT求出A點小球的速度vA,由vA=atA,求出A球運動的時間,即可知道A球上面滾動的小球還有幾顆.
解:(1)由△S=aT2得
a===5m/s2.
(2)B球的速度vB等于AC段上的平均速度,即有 vB==
(3)由vB=vA+aT得,vA=vB﹣aT=1.75m/s﹣0.5m/s=1.25m/s
則A球運動的時間為tA==0.25s
由于T=0.1s,則A球上面滾動的小球還有2顆.
答:
(1)小球的加速度是5m/s2.
(2)拍攝時B球的速度vB是1.75m/s.
(3)A球上面滾動的小球還有2顆.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動,然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的偏轉(zhuǎn)勻強電場中,在滿足電子能射出平行極板區(qū)的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角θ變大的是( )
A.U1變大、U2變大
B.U1變小、U2變大
C.U1變大、U2變小
D.U1變小、U2變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用下圖所示的裝置.
(1)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象_________.
②圖線不過原點的原因是________________________________________________________.
(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,為了平衡摩擦力,需要在長木板的下面墊一木塊(木塊墊在沒有滑輪的一端),反復(fù)移動木塊的位置,直到測出小車所拖紙帶上的各個相鄰記數(shù)點之間的距離都________為止.這時小車在斜面上所做的是________運動,小車拖著紙帶運動時受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,D是一只二極管,它的作用是只允許電流從a流向b,不允許電流從b流向a,平行板電容器AB內(nèi)部有一帶電小球Q處于靜止?fàn)顟B(tài).閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P滑動時,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化.電流表A、電壓表V1、電壓表V2、電壓表V3的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,它們的示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示.閉合開關(guān)S.下列說法正確的是( )
A.當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時,I變大、U1變大、U2變小,U3變小
B.當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時, 不變, 變小
C.若滑動變阻器的滑動觸頭P不動時,當(dāng)兩極板A和B稍錯開一些(兩極板仍平行),Q仍靜止不動
D.若滑動變阻器的滑動觸頭P不動時,當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些(兩極板仍平行),Q仍靜止不動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置.設(shè)兩極板的正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ,平行板電容器的電容為C.實驗中極板所帶電荷量可視為不變,則下列關(guān)于實驗的分析正確的是( )
A.保持d不變,減小S,則C變小,θ變大
B.保持d不變,減小S,則C變大,θ變大
C.保持S不變,增大d,則C變小,θ變大
D.保持S不變,增大d,則C變大,θ變大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)在實驗室利用如圖(a)所示的電路測定定值電阻R0 , 電源的電動勢E和內(nèi)電阻r,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,甲同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù),乙同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù).并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖(b)所示的兩條U﹣I直線.回答下列問題:
①根據(jù)圖(b),可以求出定值電阻R0=Ω,電源電動勢E=V,內(nèi)電阻r=Ω.(以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
②由于(填“電流表分壓”或“電壓表分流”)的影響,測得的電源電動勢比實際值偏小.
若用下列甲圖方法測電源電動勢和內(nèi)阻,實驗時改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用靈敏電流計測得對應(yīng)的電流值I.多次測量后分別得到如圖乙所示的 ﹣R關(guān)系圖線.
由圖線可知該電源的電動勢E=V,內(nèi)阻r=Ω.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道,BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道,二者相切于B點,整個軌道位于同一豎直平面內(nèi),P點為圓弧軌道上的一個確定點.一可視為質(zhì)點的物塊,其質(zhì)量m=0.2kg,與BC間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4.工件質(zhì)量M=0.8kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1.(取g=10m/s2)
(1)若工件固定,將物塊由P點無初速度釋放,滑至C點時恰好靜止,求P、C兩點間的高度差h.
(2)若將一水平恒力F作用于工件,使物塊在P點與工件保持相對靜止,一起向左做勻加速直線運動.
①求F的大。
②當(dāng)速度v=5m/s時,使工件立刻停止運動(即不考慮減速的時間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點與B點間的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,a、b、c是一條電場線上的三個點,電場線的方向由a到c,a、b間的距離等于b、c間的距離,用Ua , Ub , Uc和Ea , Eb , Ec分別表示a、b、c三點的電勢和電場強度,以下說法正確的是( )
A.Ua>Ub>Uc
B.Ea>Eb>Ec
C.正電荷從a向c運動,電場力對其做負功
D.負電荷從a向c運動,電場力對其做負功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上質(zhì)量為m的物體與勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧拴接,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,在拉力F作用下物體沿地面做勻速直線運動。假設(shè)彈簧沒有超出彈性限度,則
A. 彈簧的伸長量為
B. 彈簧的伸長量為
C. 物體受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力
D. 彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對平衡力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com