在物理學(xué)研究中,有時可以把物體看成質(zhì)點(diǎn),則下列說法中正確的是
A.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn),可以把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn) |
B.研究車輪的轉(zhuǎn)動,可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn) |
C.研究跳水運(yùn)動員在空中的翻轉(zhuǎn)動作,可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn) |
D.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn),可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷解析版) 題型:計(jì)算題
(14分)如圖,水平面內(nèi)有一光滑金屬導(dǎo)軌,其MN、PQ邊的電阻不計(jì),MP邊的電阻阻值R=1.5Ω,MN與MP的夾角為135°,PQ與MP垂直,MP邊長度小于1m。將質(zhì)量m=2kg,電阻不計(jì)的足夠長直導(dǎo)體棒擱在導(dǎo)軌上,并與MP平行。棒與MN、PQ交點(diǎn)G、H間的距離L=4m.空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T。在外力作用下,棒由GH處以一定的初速度向左做直線運(yùn)動,運(yùn)動時回路中的電流強(qiáng)度始終與初始時的電流強(qiáng)度相等。
(1)若初速度v1=3m/s,求棒在GH處所受的安培力大小FA。
(2)若初速度v2=1.5m/s,求棒向左移動距離2m到達(dá)EF所需時間Δt。
(3)在棒由GH處向左移動2m到達(dá)EF處的過程中,外力做功W=7J,求初速度v3。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年西藏高考前最后一次模擬統(tǒng)一考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(13分)一滑雪運(yùn)動員以滑雪板和滑雪杖為工具在平直雪道上進(jìn)行滑雪訓(xùn)練。某次訓(xùn)練中,他站在雪道上第一次利用滑雪杖對雪面的作用獲得水平推力F=60N而向前滑行,其作用時間為t1=1s,撤除水平推力F后經(jīng)過t2=2s,他第二次利用滑雪杖對雪面的作用獲得同樣的水平推力且其作用時間仍為1s。已知該運(yùn)動員連同裝備的總質(zhì)量為m=50kg,在整個運(yùn)動過程中摩擦因數(shù)為0.02,求該運(yùn)動員(可視為質(zhì)點(diǎn))第二次撤除水平推力后滑行的最大距離。(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三下學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲是一列簡諧橫波在某時刻的波形圖,圖乙是質(zhì)點(diǎn)P從該時刻起的振動圖象,則下列說法正確的是
A.波沿x軸正方向傳播
B.一個沿x軸正方向運(yùn)動的人手中的接收器接收到該波的頻率有可能等于60Hz
C.該時刻質(zhì)點(diǎn)Q的速度為100m/s
D.從甲圖時刻開始計(jì)時,在1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)R通過的路程為20m
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一列火車從上海開往北京,下列敘述中指時間的是
A.早6時10分,列車從上海站出發(fā) |
B.列車一共運(yùn)行了12小時 |
C.列車在9時45分到達(dá)南京站 |
D.列車在南京站停車10分鐘 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
汽車從制動到停下共用了6s時間,在這段時間內(nèi),汽車門1s前進(jìn)的距離分別是11m、9m、7m、5m、3m、1m.
(1)求汽車前1s、前2s、前3s、和全程的平均速度。
(2)求汽車停止前最后兩秒的平均速度。
(3)汽車關(guān)閉油門時的速度最接近上述兩問中的哪個速度?關(guān)閉油門時的速度比這個速度偏大還是偏?
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
①安裝實(shí)驗(yàn)裝置時,應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度,使拉小車的細(xì)線在實(shí)驗(yàn)過程中保持與 (填“桌面”或“長木板”)平行。
②平衡摩擦力后,為了驗(yàn)證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用 法。
③保持小車受力不變,測量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度。某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖乙所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a = 。
④某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖丙的a-m圖象,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,你應(yīng)該建議他改畫a和 的關(guān)系圖像。
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